部编版五年级语文上册第六单元习作指导教案

2022-08-02 08:45:12   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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习作指导课 ——“我想对您说”

一、教学目标

1.能用恰当的语言表达自己的看法和感受。 2.通过场景描写和细节描写表达自己的感情。 3.了解书信的格式,并运用到自己的习作中。 二、教学过程

(一)谈话导入

在这一单元中,我们学习《慈母情深》《父爱之舟》《“精彩极了”和“糟糕透了”》三篇课文,阅读了图书五上5《亲情浓浓》中表达“父母之爱”的文章。你是否向父母表达过自己对他们的爱和感激之情?这一节课就让我们打开心扉,与父母交流。

(板书课题) (二)阅读习作要求

请同学们阅读本单元的习作要求。 (出示课件)

你和爸爸妈妈可能是无话不说的好朋友,也可能平时你与他们的交流并不多,我们借这次习作的机会,把平时想对他们说的话写下来,与他们真心“交谈”。

(三)复习课文,回顾写法

在这一单元中,我们主要学习了哪些可以帮助我们在习作中更好地表达的写作方法?让我们回顾本单元所学内容。

(出示课件)

《慈母情深》课文中运用了 的手法,描写了母亲 工作环境、 作状态,为我们刻画了一位 母亲。我记忆深刻的具体的语句



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等场景,为我们刻画了一 的父亲。

《“精彩极了”和“糟糕透了”》为我们呈现了 场景,通过两个场景中 、动作的细节描写,表达了父母不同形式的爱。

(四)回忆过往,选取话题 1.选择话题。

生活中,我们与父母之间会发生很多事,也有很多话想对他们说,同学们可以从以下话题中选择一个,也可以选择其他话题,与同学进行交流,并想一想用哪种写作方法来写作文

(出示课件)

可以回忆和他们之间难忘的事,表达你对他们的爱。 可以讲讲你对一些事情的看法,让他们了解正在长大的你。

可以关注他们的生活,向他们提出建议,如:劝他们改掉一些你认为不好的习惯。 可以是你和他们之间的“第一次”。 ……

学生选择自己感兴趣的话题。 2.交流讨论。

1)请同学们在小组内进行交流,出示交流格式:我选择的话题是 ,体现了爸爸或妈妈 的爱,我将运用的写作方法是

2)小组交流,全班汇报 (五)学写书信

这次作文要求大家采用书信的形式,我们一起来学习书信的格式。出示图片师强调书信的格式。 三、板书设计

我想对您说 选择话题

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场景描写和细节描写

真情实感

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