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口语交际 长大以后做什么
【教学目标】
1.在口语交际课中,了解生活中常见的职业。
2.能用规范、通顺的的话自信、清楚地表达自己长大以后想做什么,并简单说明为什么。
3.能认真倾听同学发言,从中了解不同同学长大后各想做什么。 4.一边听一边思考,发现自己喜欢的内容提出问题并与之交流,可以表示认同,可以提出不同意见,也可提出建议;同时能根据同学所提问题作出回答。
5.联系大家的理想,结合实际说说现在可以怎样做,懂得从小立下理想并为之努力;在课外拓展阅读中,得到鼓励,树立为理想而奋斗的信心与决心。 【教学准备】 PPT 教材 【教学重点】
了解生活中常见的职业,能用通顺的的话自信、清楚地表达自己长大以后想做什么,并简单说明为什么。 【教学难点】
一边听一边思考,发现自己喜欢的内容提出问题并与之交流,可以表示认同,可以提出不同意见,也可提出建议;同时能根据同学所提问作出回答。
【教学课时】 1课时 【教学过程】 一、导入新课。
(一)幻灯片出示小头爸爸关于职业的插图,让孩子看图说一说小头爸爸的职业,随机板书。
(二)ppt展示相关的职业图片,说一说都是什么工作。 (三)抽生回答。
(四)小组讨论你喜欢的什么职业,为什么,清楚表达,简单说理由,抓兴趣点提问。
二、自主思考,自主表达,做好交流准备
(一)尝试说给自己:长大以后想做什么,为什么。 三、小组交流,互相点评 (一)学习与理解评价标准 1. 规范句式说。(1分) 2. 用自己的句式规范说(1分) 3. 声音响亮(2分)
4. 有礼貌,昂首挺胸,充分自信(1分) (二)说给小组成员听,请组员按标准点评。
(三)根据同桌点评修改或补充等,没达要求的再说一次。。 四、小组交流,互相鼓励 五、全班交流,引领提升
(一)小组讨论要实现自己的理想,现在应该怎么做?
(二)抽生说一说。 (三)ppt展示部分目标 六、课堂小结,拓展提升
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