幼儿园大班社会活动：钱币世界教学设计

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新修订幼儿园阶段原创精品配套教材



大班社会活动：钱币世界



教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改



Taiban Social Activities: Coin World



教师：风老师 风顺第二幼儿园



编订：FoonShion教育








原创教学设计

Excellent Teaching Design

大班社会活动：钱币世界

教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园大班社会科目 ，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。



活动目标：

1.了解货币的在生活中的用处，知道货币的演变历史。 2.探究人民币图案的设计意义，增强爱护货币的意识。 3.通过打工的游戏体验，帮助幼儿树立正确的金钱观。 活动准备：

1.ppt货币发展史、人民币图案 2.真钞、假钞、验钞机、金属块

3.幼儿人手一张印有图案的人民币复印纸币 4.游戏道具、背景音乐等 活动过程：

一、导入：教师出示人民币，让幼儿简单认识。 指导语：你在什么地方见过钱？钱有什么用？ 小结：钱可以买自己需要的东西。

二、教师引导幼儿对货币文化的了解，帮助幼儿树立正确的金钱观。

1、你从远古走来（贝壳币、金属币、纸币、电子币） 了解货币的演变发展的过程，知道货币的发展是和人们

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原创教学设计

Excellent Teaching Design

的需要紧密联系的。

2、货币上的图案（人物、风景）

知道人民币上图案的意义，增强幼儿对人民币的爱护意识。

3、火眼金睛（真假钞票）

在通过比较真假钞票的过程中，帮助幼儿从小养成杜绝假钞的行为。 4、钱从哪里来

指导语：钱是怎么来的？大人是这么赚钱的？家里有哪些地方需要花钱？赚钱辛苦吗？花钱的地方多吗？那怎么办？

总结：钱是通过劳动赚来的。 三、“打工”游戏。

招工启事：招收清洁工 发放工资

要求：拖地工、擦桌工、擦椅工，要认真工作，按时完成工作。

使幼儿体验通过劳动来“赚钱”的乐趣。

FoonShion教育研究中心编制

Prepared by foonshion Education Research Center

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本文来源：https://www.wddqxz.cn/941db3a5a36925c52cc58bd63186bceb18e8ed2a.html