音乐的艺术性

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音乐学习心得

当今社会，科技迅猛发展，文化教育事业也非常兴旺。音乐，这一与时代并进的学科也非常受人关注。人们不时要发出几声悦耳的歌声，以解劳累之苦，以解心中之闷。或以大型活动庆祝我们事业取得的成功等等，这些活动都离不开音乐。但是，有很多的人对音乐非常痴狂，却对不识谱而感到望而却步，感到遗憾，甚至失去信心。对此，我想根据我多年学习音乐的感受，和大家一起来探讨、一起来学习音乐。

第一，要掌握一定的乐理知识，这是学好音乐的基本前提。学习乐理知识，我们就能正确理解音乐当中出现的问题。比如说全音符唱几拍，二分音符唱几拍？还有四分音符、八分音符、十六分音符等等。还有二拍子的歌怎么唱？三拍子、四拍子的歌又怎么唱？这些从我们现在来看不算什么难题，但是，刚刚学习音乐时是有些困难的。因此，我们要加强对乐理知识的学习和掌握，它是我们学好音乐的前提条件。

第二，要培养一定的乐感，这是学好音乐的又一个必备条件。学习音乐的人要具备一定的乐感，这样才能对音乐有一定的想象力。乐感是在多听，多唱，多记当中培养出来的，并不是人与生俱来的。因此，具备了一定的乐感，学习音乐就快得多，轻松得多，对音乐的理解也透彻得多。


第三，把基础知识渗透到歌曲中，你就能够轻松学好音乐。基础知识包括所有乐理知识。(一)掌握音乐要素的基本表现作用，我们就能理解音乐的表达内涵。例如，一首完整的乐曲，是由节奏、节拍、旋律、歌词、力度、速度、音色、和声等音乐要素构成的。我们在唱（或弹奏）之前，我们要搞清楚这些音乐要素在这首乐曲中起什么作用，表达什么样的内涵，有什么样的社会意义，对当时及今后一段时期有什么样的影响等等。（二）学唱旋律时，首先要找出旋律中的最低音和最高音，然后把音阶连接起来，把音高唱准。（三）注意音符的节奏强弱、音高、时值、休止符、连音线、圆滑线、切分音符、全音符、二分音符、四分音符、十六分音符等的唱法。这样多练习几遍，旋律就能熟练的唱出来。（四）结合歌词和旋律，根据对歌曲大意的理解，有感情的演唱歌曲。根据这些环节和步骤，我们有谁还不会唱呢。

第四，在音乐学习中要牢牢把握情绪情感这条主线。从心理学的角度说：情绪与情感是密切相关而又相互区别的两种心理形式。但从关联范围来说，情绪比情感要更广泛。虽然当我们体验到某种情感时，总会感到具有一定的情绪色彩，但这种情绪色彩远不如情感那样稳定和持久。情感有强度和深度之分，有高、低 层次之分。情绪与情感是审美教育的基本特征之一，对音乐学习来说不仅尤为突出，而且，还有特殊的表现内容。从音乐美的本质来说，音乐进行的过程实质上就是情感的展示与变化过程。同时也是音乐要素发展变化的过程。音乐作为情感的载体，

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