大学生创新创业训练项目选题的优化路径研究——以应用经济学为例

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Research on the Optimization Path of the Topic Selection of College Students’ Innovation and Entrepreneurship Training Project——Take Applied

Economics as an Example



作者：孟德锋[1];田亮[1]

作者机构：[1]南京审计大学金融学院,江苏南京211815 出版物刊名：金融教育研究 页码：69-74页

年卷期：2019年 第2期

主题词：大学生;创新创业训练项目;选题;应用经济学



摘要：大学生创新创业训练项目,为大学生进行完整系统的科研训练提供了宝贵的机会。以应用经济学创新训练项目为例,分析了大创项目的性质并与类似的大学生项目进行了对比。总结了大创项目申请群体兼具对热点问题敏感、研究兴趣浓厚的优点和研究能力欠缺、研究时间有限等缺点,并详细分析了学生自选和教师推荐两种选题来源的优劣势,在此基础上,分析了大创项目选题中常见的四个误区——题目选择太随意、研究对象不明确、理论支撑被虚化和可操作性受质疑等,进而提出大创项目选题的优化路径,做到一个问题、两个亮点、三个视角、四个创新,才能凸显大创项目的理论价值和实践意义。

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