【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《幼师教育笔记-裤子湿了》，欢迎阅读！
教育笔记-裤子湿了
开学第一天，我发现了这样一个现象，午休前，我帮助孩子们整理衣裤，发现思思、念念.......好几个小女生的裤腰都是湿的。
每个孩子都是不同的，存在着不同的发展特征，孩子们出现这种行为，背后一定有有原因的，孩子呈现出的“独特性”是由于遗传素质和生理成熟、家庭环境以及所受教育等因素的影响，幼儿发展的进程中存在一定的差异。
那么做为老师，首先要认可这些独特的特征，通过观察我发现，这几个孩子在解小便的时候有些紧张，而且屁股还翘的很高，问他们为什么这样解便，他们也没有说清楚。经过与家长进行沟通才明白原因，这几个孩子在家里都是使用小马桶尿尿或者由妈妈抱着尿尿”，孩子在家庭当中的这些习惯是尿湿裤子的关键。
发现原因之后我们进行“如何解便”的主题课程。 1. 发现蹲便和做便的不同
首先将孩子家庭中的坐便器排成照片，和幼儿园的蹲便进行对比，让孩子们发现两者之间的不同点，并让幼儿进行体验，模拟解便，发现在不同的地方解便需要注意哪些问题。
2. 演示如何脱裤子
通过卡通人物道具的出示，让孩子们明白如何脱裤子，怎么蹲、裤子脱 到哪里最合适。
3. 环境教育：在厕所进行解便提示图的张贴。
又一次上厕所，我重点观察了一下孩子们的变化，发现孩子们蹲下来的时候还是小心翼翼的，但是已经没有了最初的那种紧张，裤子也能脱到膝盖的位置。通过课程是开展，孩子们的自理能力获得了很明显的提升。
每个孩子都有自己的独特性，这些独特性与孩子的生活环境和遗传因素有着密切的关系，当我们发现孩子身上存在的差异时，不能够对孩子做横向比较，而是应该尊重孩子，帮助孩子一起成长。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/93c2b2cd81d049649b6648d7c1c708a1294a0a4a.html
2023-04-03
