大班美术活动教案:春天教案

2022-05-11 01:16:22   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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大班美术活动教案:春天教案



大班美术活动春天教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,通过意愿画表现孩子们眼中的春天,抒发喜欢春天的情感,鼓励幼儿大胆表现,合理布置画面,适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看春天教案吧。 活动目标:

1.通过意愿画表现孩子们眼中的春天,抒发喜欢春天的情感。 2.鼓励幼儿大胆表现,合理布置画面。 3.体验明显的季节特征。 4.培养幼儿技巧艺术气质。 5.培养幼儿的欣赏能力。 活动准备:

1.课前组织幼儿户外观察”春天”

2.收集关于春天的照片,制作欣赏范例《春天的故事》相册一本。 3.空白画册一本。

4.油画棒、彩笔、棉签(多于幼儿数)图画纸(同幼儿数) 活动过程:

一、幼儿自由讲述眼里的春天天气给小朋友什么样的感觉?小朋友在哪里找到了春天?用好听的词说一说春天的变化。

二、集体欣赏《春天的故事》相册,感受春天的整体特征 (一)说一说

1.春天刚来时候是什么样子的? 2.小草小树发生了什么变化?


3.谁从南方飞回来了?小河有什么变化?

4.春天里有哪些花开放了?花开的时候是什么样子的? 5.小朋友在春天里做了哪些开心的事。

(二)找一找春天的色彩在花、草、小河、小动物及小朋友身上找一找认识的颜色。并说一说春天哪种颜色最多?你最喜欢的颜色是什么? 三、创作

(一)出示空白画册,引起幼儿创作的兴趣

(二)引导幼儿思考最想画什么?怎样画会画得更美?用什么工具绘画最合适?

(三)示范使用不同绘画工具材料,引导幼儿观察感受线条的粗细变化提示幼儿:画大的轮廓时使用棉签,画细小的地方使用彩笔,大面积涂色时使用油画棒或者棉签。

(四)指导幼儿绘画

1.鼓励幼儿大胆表现自己眼中的春天。

2.提示幼儿把最想画的东西画得明显些、注意物体的颜色、大小、位置等。 3.指导不同能力的幼儿绘画。

1)引导能力强的幼儿,丰富画面内容。 2)帮助能力差的幼儿解决绘画上的困难。 (五)展评

1.集中幼儿作品,放到画册里2.组织幼儿欣赏并自由讲述。 3.教师简单小结,自然结束活动 四、延伸


(一)将幼儿集体作品--《春天的画册》放入语言区供幼儿讲述春天使用。 (二)将准备的材料放置美工区供幼儿进行组合式绘制春天画册使用。


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