幼儿园体育：游龙钻山洞教案

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活动内容体育：游龙钻山洞授课日期一月—日 活动目标：

1 .探索搭、钻山洞的不同方法，练习灵敏协调地钻过“山洞”。 2 .游戏中能前后相接，保持队伍不断。

3 .有合作意识，能与同伴协调配合，体验合作成功的乐趣。

活动准备：1.了解“龙”的传说，看过游龙行进的景象等。2.具有民间特色的 背景音乐。3.幼儿会玩“炒蚕豆”、“老鹰抓小鸡”等游戏。 活动重、难点：

重点：探索搭、钻山洞的不同方法，练习灵敏协调地钻过“山洞”。 难点：有合作意识，能与同伴协调配合，体验合作成功的乐趣。 方法与手段：游戏法、交流讨论法 活动过程：教师活动

一、引导幼儿自选民间游戏。

幼儿活动

设计意图 以民间游戏的形式

1 .教师创设合作游戏的气氛，引 1 .与同伴合作玩“炒蚕 开展活动，激发幼 儿

导幼儿体验与同伴合作游戏的 快乐。

豆”的游戏。

游戏的欲望，在 教师

2 .跟随老师的指导尝 试创设的合作氛 围中

感受合作的乐 趣。

2 .教师播放背景音乐，指导幼儿 游戏。

自选同伴玩“炒蚕豆”的游戏。

3 .幼儿6〜8组玩“老鹰

3 .幼儿6〜8人一组玩“老鹰抓小 抓小鸡”的游戏。

鸡”的游戏。

二、探索小组搭“山洞”的方法。

通过引导幼儿自主

探索钻山洞的方 法，

1 .幼儿小组合作搭成不

更有效地发挥 幼儿

同的山洞钻过去。

的主动性。在 屡次的

2 .小组交流探索搭山洞

实践探索 中，让幼儿

的不同方法。

掌握钻

L引导幼儿小组合作搭成不同 山洞

并钻过。

2.小组交流搭“山洞”的方法。

方法一：可两人一组手搭山洞， 按序正钻后再搭成山洞，依次反


活动反思:

山洞的要领，能灵 敏

复。

3.了解方法二，并进行

—*

713 口 o

协调地钻过山 洞，完成目标要求。 小组合作探索的形 式可以帮助幼儿增 强合作意识，体验 合作成功

3 .方法二：小组幼儿站成一横排

手拉手，排尾两名幼儿搭山洞， 由排

头幼儿做龙头带着小组成员依 次从山洞下钻过再回原位。

4 .各小组尝试方法一，探索如何

又快又好地钻过山洞。

4.尝试方法二。

的乐趣。

5.了解钻山洞的动作要

5 .交流“钻山洞”的动作要领：

领：一条龙要接好，不 松

一条龙要连接好，不能松手;搭 山

手，搭山洞时手臂要 抬高，

洞的排尾两名幼儿待全队幼 儿钻

钻的时候要弯腰 钻过。

过后迅速向左、右钻过山洞 回原位；搭山洞幼儿抬高手臂， 钻山洞的幼儿尽量低头弯腰钻 过。

6•分小组进行比赛。

6 .几组幼儿比赛“钻山洞”。

三、游戏结束，离开场地。 全体幼儿变成一条龙，用方法一 围着操场边依次钻山洞后离开 场地。

全体幼儿共同进行钻山 洞以集体游戏激发幼 游戏，最后离开场地。

儿的游戏兴趣，并 通过放松运动让幼 儿在轻松愉悦的氛 围中结束活动。

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