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星期
星期一: Mon.=Monday 星期二: Tues.=Tuesday 星期三:Wed.=Wednesday
星期四: Thur.=Thursday 星期五: Fri.=Friday
星期六: Sat.=Saturday 星期天:Sat.=Sunday 月份 )
一月份=JAN. Jan.=January 二月份=FEB. Feb.=February
三月份=MAR. Mar.=March 四月份=APR. Apr.=April
五月份=MAY May=May 六月份=JUN. Jun.=June
七月份=JUL. Jul.=July 八月份=AUG. Aug.=August
九月份=SEP. Sept.=September 十月份=OCT. Oct.=October `
十一月份=NOV. Nov.=November 十二月份=DEC. Dec.=December
一月 January:记忆:“箭”。
记忆说明:January音头类似“箭”,另外“1”的形状也象“箭”。
二月 February:记忆:新春“飞吧” 。 |
记忆说明:February音头类似“飞吧”。二月是立春,一般也是春节所在的月份,这个月学生们都放寒假了,都要“飞吧”,飞回家玩去了呢。也可以联想一年之计在于春,新春伊始,就开始“飞吧”。
三月 March:记忆:三八是“妈妈和妻子”的节日。
记忆说明:March发音象“妈妻”。三月有妇女节,对小孩来说,那是“妈”的节日,对于孩子他爸来说,那是“妻”的节日。
四月 April:记忆:“Apple”。
记忆说明:词头Ap与苹果Apple开头一样,发音也有点类似,想象四月是吃“苹果”的日子。
五月 May:记忆:劳动“美”。
记忆说明:May的发音类似“美”。五月有劳动节,劳动最光荣,劳动最“美”。另外,May也是“可以”的意思,联想劳动“可以”使人变“美”丽。
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六月 June:记忆:儿童节一起“聚呢”。
记忆说明:June与汉语“聚呢”(ju ne)是一样的。六月有儿童节,孩子们肯定会在节日里高兴地过节、聚“聚呢”。
七月 July:记忆:暑假“就来”。
记忆说明:July发音类似“就来”。这个月学生要放暑假了,盼望已久的暑假“就来”啦。
八月 August:记忆:秋天“Autumn”
记忆说明:August词头与Autumn开头Au是一样的。八月立“秋”,秋天到了,所以八月与秋天Autumn有相似之处。 *
九月 September:记忆:九月“Student”上“School”。
记忆说明:九月是S字母开头,学生和学校(Student、School)也是S开头。暑假结束了,September是Student到School的日子。
十月 October:记忆:国庆节玩“气球”——“我可投吧”!
记忆说明:十月October是O开头,单词中间也还有个O字母。十月有国庆节,气球满天飞,气球的形状象“O”。并且,October的发音象“我可投吧”,就可以进一步联想拿着“气球”投掷玩,“我可投吧”!
十一月 November:记忆:冬天“No温”度。
记忆说明:十一月的音头类似“No温”。十一月立冬,冬天来了,当然没有温度啦。
十二月 December:记忆:一年到“底”了。 $
记忆说明:十二月December的音头类似“底”,因为十二月是一年的最后一个月,到“底”了
詹妞(January)和凡伯(February)去马齿山(March)旅行,四月遇见了太阳神阿波罗(April),娶了一位妩媚(May)的新娘,带了两个丫头刘朱恩(June)和戚朱来(July),发了奥哥斯(August)的财。后来,生了儿子son(September,October,November),叫迪塞波(December)。 过去常常做某事used to do sth 习惯于做某事be used to doing sth 被用于做某事情be used to do sth I hope that I can(现在时) begin to do和begin doing可以互换,但在以下三种情况下,用to do doing 一般有正在做的意思 to do一般有正准备做的意思 refusal n.拒绝; 优先取舍权
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