幼儿园中班优秀美术教案《剪窗花》包含反思

2023-03-12 05:34:18 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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幼儿园中班优秀美术教案?剪窗花?含反思

幼儿园中班优秀美术教案?剪窗花?含反思活动目标:

1、尝试用折剪法等技巧剪出各种图案的窗花。2、感受剪纸艺术的美,对剪纸活动感兴趣,体验剪窗花的乐趣。3、学习有序、仔细的观察图片,理解图片,并用较清楚的语言描述图片内容。4、通过参加适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。活动准备:

剪刀假设干、记号笔假设干、彩纸假设干张、PPT、剪纸作品展板活动过程:

一、动画形象导入,激发幼儿兴趣。师:今天教师要带你们去一个地方,你们想去吗?师:这是光头强的店,让我们来听一听光头强想对大家说什么?二、欣赏窗花作品,感知其特征。引导幼儿欣赏窗花作品的造型及表达的寓意。和和美美、连年有余、生意兴隆、招财进宝、桔祥如意、寿比南山、福字、喜字等。三、欣赏剪窗花视频,引导幼儿了解窗花的来历。四、欣赏教师提供的窗花范例。引导幼儿了解窗花的对称与镂空。五、学习剪窗花,教师可提供两种形式供幼儿学习。1、引见剪窗花使用的工具与材料。2、教师教幼儿剪窗

花,学习两种形式,引导幼儿感受窗花的对称与镂空。教师用形象的方法再次演示让窗花更漂亮的其他方法。师:小剪刀要去旅行了,在山底沿着弯弯曲曲的小路走着(剪出曲线),爬上山坡,走上了平坦的大路(剪出直线),小剪刀的肚子饿了,啊呜一口,吃了一个三角形,啊呜一口,一个心形,月牙形、圆形......吃了好多好多,吃饱了,我要回家了!(翻开)一幅美丽的窗花剪好啦!六、交流、欣赏作品。幼儿将剪好的作品张贴在展板上,教师评价,幼儿相互欣赏评价。活动反思:

通过执教中班艺术活动?剪窗花?,我觉得我的目标紧紧围绕尝试用折剪法等技巧剪出各种图案的窗花和感受剪纸艺术的美,对剪纸活动感兴趣,体验剪窗花的乐趣来进展。整节课通过教师环节的设计和幼儿的表现来说,目标完成的比拟好,幼儿在操作的过程中感受到了极大的乐趣,幼儿对剪窗花这一活动无比感兴趣。在执教过程中幼儿的兴趣无比高涨,整节课都处于很新鲜、很兴奋的状态,这和环节的设计是分不开的,好的环节能吸引幼儿的兴趣。对于本节课有几点缺乏:1、教师本节课教授了两种方法,其实幼儿在剪的时候只用到了一种,没有创新,可以把两种方法分开来学,学完一种再学另一种,这样幼儿就能把两种剪纸方法记得很结实了。2、工艺品店的形式可以不用,孩子们说不出来(在试课时其他班的小朋友能说出来)。3、出示的窗花不贴近幼儿的现实