德育目标

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德育目标



一、德育目标

新课程的培养目标指导我们，要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱

社会主义，继承社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的世界观，人生观，价值观；具有社会主义责任感，努力为人民服务，要使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。针对学生的德育基础，结合学生的实际开展德育教育。因此在语文学科的教学中，有责任也应有目的地对学生进行思想品德的培养，以期能使学生逐渐形成良好的品性，不断规范自己的行为。

二、德育重点

没有规矩不成方圆，要想实现本学期的德育目标，如何让学生形成良好的行为习惯是实施德育目标的关键。好习惯是保证学生按时作息、认真学习、学会特长、文明待人、积极锻炼的前提保证。让好习惯从小培养，让好习惯从小事做起，让好习惯陪伴学生健康成长。 三、具体实施

1、加强班级管理，制定各班的奖励机制，让学生在各项行为规范中逐步养成良好的习惯，从而尽快融入到小学生活中去。学习行为习惯的培养是德育工作的重点，规范学生的听、说、读写的姿势。 把安全工作放在首位。

2、好的学习行为习惯是取得好成绩的保证。而良好的学习行为习惯就从孩子的听、说、读、写中形成，因而在学习中认真抓好课堂纪律，让学生们的一言一行规范化，让学生们的学习习惯统一化。

3、强化“五自”教育。让学生在自主、自理、自护、自强、自律中，形成积极向上、活泼开朗的个性。

4、强化行为养成教育。有计划地培养学生形成友爱谦让、诚实、礼貌待人的良好品行，培养积极情绪、主动精神和活泼开朗的性格。狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”。


5、深化爱国主义教育。结合各种重大节日、纪念日组织活动对学生进行爱国主义，让学生明白为什么要爱国，怎样做才是爱国。

6、对学生进行集体主义教育，让学生明白集体是我们的家，我们作为家中的一员，应该懂得如何去维护我们的家，如何才能使我们的家更加可爱。 7、坚持“家校合一”的办学理念，让学生们在社会、家庭、学校的共同关怀下健康、快乐、幸福地成长。

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