少儿美术-游乐场—教案

2022-06-03 05:56:16   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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游乐场,教案,少儿,美术


课题:游乐场 课次 1课次 课程分类 其他人文场景 授课对象 10岁以上 班级 D 关键词 设计

重点:体验各种色彩图象、声音、姿态、表情、动作的美感。参与游戏活动。

难点:认识自己生活环境的文化氛围,尝试各种绘画工具,引发丰富的想象力,感受创作的喜悦与乐趣。在学习过程中注意培养耐心细致,持之以恒的生活态度。

教学目标

1.知识点目标

培养爱护公物、乐于助人、勇敢向上的精神,体验合作,探究、发现的愉悦,激发学生丰富的想象力和创造精神。

学习简单的的构图知识,训练表现色彩的能力,探索用各种材料表西安游乐园特有的气氛。 2.技能目标:

培养学生丰富的想象力和创造力。 培养学生造型表现力及构图能力。 培养学生动手操作能力。 3.智慧目标:

培养热爱生活的情趣,体验与同伴友好相处的乐趣。



课前准备

1、材料准备:素描纸、铅笔、橡皮、彩铅、针管笔等。 2教学ppt



上课流程

同学们喜欢玩吗?那你们都喜欢去哪里玩?

看来游乐场是所有孩子都喜欢去的场所,美术老师的女儿也特别喜欢去那里玩。今天老师带来了几张前几次去玩时拍的照片,同学们看一下,我们都玩什么了?(播放游乐场游玩时的照片,突出游乐设施和人物表情的)

这些器械你们玩过吗?你玩的时候是什么心情?那同学们还玩过什么游乐器械?怎么玩的,心情如何?(这里从生活入手,调动学生参与的积极性。使学生快速的兴


奋起来,回忆自己游玩时候的场景,为自己的创作打下基础)

游乐场真是一个让大人孩子都流连忘返的乐园,今天就让我们一起欢聚游乐场(板书课题),把最快乐的时光记录下来吧。 二、观察发现

1、今天老师带来了很多游乐场的图片,让我们一起看看这些器械都是什么呢?他们有什么特点呢?(看游乐场资料照片如跷跷板、滑梯、海盗船、过山车、疯狂老鼠、碰碰车、旋转风车等等的图片,精彩画面定格,帮助学生回忆,为他们的更好表现打下基础)

2、其实现在的游乐场已经不仅仅局限于公园。很多小区、商场、快餐店等等地方也都有很多的设施供大家玩。(播放生活中常见的各中小型游乐设施) 三、探究发展

同学们在游乐场里玩一定是很高兴的事情,不要忘了把自己的欢乐用画笔记录下来呀。今天老师就带来了很多同学的作品,播放课件出示范画,提出问题:这幅画画了什么内容?使用了那些表现手法?构图和色彩有什么特点?选用了什么材料作画?画中的人物和景物的关系怎样?师生互相交流。 四、 交流创作

1. 看了这么多的作品,很多同学也一定急着把自己的快乐表现出来吧?你打算怎么样来表现这个题材?选什么内容?用什么技法来表现?请大家在组内交流一下吧。 2.用绘画的形式表现儿童游乐园的场面,要求主题突出,主次分明,色彩鲜艳,具有趣味性。



课程总结

各位家长好,今天课程的主题是《游乐园》,对于本课业来说,一幅成功的作品画面的趣味性应该比较强一点。评价时,应重点引导学生善于抓住人物玩时的表情,把一些动态完成很好的作品重点讲解。帮助大家改进自己的作品。




课后思考

鼓励学生用纸工和泥工的形式制作立体的游乐场




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