二年级奥数

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二年级奥数



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第三讲、找规律填数

按一定的规律排列起来的一组数就叫数列。按数列中给出的 数的变化规律填出所缺的数和图，就是按规律填数和填图。填数 的方法有递增、递减、交替、青蛙跳、加和、翻1倍2倍等。 一、书本回顾。 1、按要求写数。

(1) 先写0，以后每个数都比它前面的一个数多7，请在写出六个数。 (2) 写出自然数1和5，以后每个数都是它前面两个数的和，请再写出六个数来。

2、找规律填数。

(1)1、2、3、( )、5、( )、7、8、9 2)1、3、5、7、9、( )、( )、15、17、19 ( (3)20、18、16、14、( )、( )、8 (4)( )、36( )、22、15、8、1 二、思维拓展

1、按照规律，在( )里填上合适的数。 (1)1、5、9、13、17、( )、( ) 递增






你发现什么(2)3、4、6、9、13、18、( )、( ) 递增 规律了吗, (3)3、6、11、18、27、( )、( ) 递增



(4)2、4、8、16、32、( )、( ) 翻倍 5)15、3、12、3、9、3、( )、( ) 青蛙跳 ( (6)1、15、14、1、13、12、1、( )、( ) 青蛙跳 (7)3、6、5、10、9、18、17、( )、( ) 交替 2、想想第二个三角形里应该填什么呢,





骄阳数学培训系列讲座 报名电话:88329946 3、在下面中间的大圆中的问号处填上合适的数。 1 2 2 3 62430,

1 1 1 1 2 3 3 4 3 4 5 5 6 6 6 6 2 2 2 2 3 3 3 3

5、有一串数如下:1、3、6、10、15、……请问:(1)、第10个数是多少,(2)、 第20个数是多少,






，5，9)、(2，10，6、下面这串数中每个括号内由三个数组成，它们依次是:(1)、(3，15，27)…… 请问:(1)、第5个括号内三个数分别是多少,(2)、第18

10个括号内三个数分别是多少, 三、同步拓展: 1(找规律填数: )1、3、9、27、( ) (1

(2)11、4、8、4、5、4、( )、( ) (3)1、4、2、5、3、6、( )、( ) (4)8、8、10、6、12、4、( )、( ) (5)2、5、6、9、10、13、14、( )、( ) 2(找规律填空 9 36 13

2 4 5 7 6 8 3 4

3、 找出排列规律，在空缺处填上适当的数。



4、下面这串数中每个括号内由三个数组成，它们依次是: (1，3，5)、(2，6，10)、(3，9，15)…… 请问:(1)、第5个括号内三个数分别是多少, (2)、第10个括号内三个数分别是多少,

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