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焦耳定律实验创新
邵阳市北塔区陈家桥学校 喻永波
【实验装置、特点】 实验方法:控制变量法。
实验原理:利用气体的热膨胀体现电流产生热量的多少。 当电流通过电阻丝时,电流产生的热量就使瓶中的空气温度升高、体积膨胀,导管里面原来一样高的液柱就会逐渐上升.电流产生的热量越多,液面就会上升得越高.我们可以通过管中液面上升的高度比较电流产生的热量。 如图:
实验器材:电源,开关,三个10欧的电阻,一个5欧电阻,三个锥型瓶,三个U型管,导线。
实验过程:
如图,将电阻丝放入锥型瓶中,利用导管将锥型瓶和U型管相连。当电流通过电阻丝时,电流产生的热量就使瓶中的空气温度升高、体积膨胀,U型管里面原来一样高的液柱就会逐渐上升。电流产生的热量越多,液面就会上升得越高.我们可以通过管中液面上升的高度比较电流产生的热量。 实验特点:
(1) 在相同条件下,利用气体的热膨胀比液体的热膨胀实验效果更加明显,大大缩
短了实验时间,有效地提高了课堂效率。
(2) 利用液柱的变化代替温度计和电流表,现象更直观明了,学生注意力更集中。 (3) 该实验仪器具有连续性重复演示的功能。第一次实验后,可以把连接胶管取下,
排出热空气,胶管还原后,可以立即进行第二次实验。
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