跨文化传播研究的主要话题及代表性观点

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一、 跨文化传播的研究范式及基本理论的引进与介绍 跨文化传播是一种新的时代语境， 研究首先在国外兴起其知识内涵和理论框架涵盖多学 科知识。翻译在引进、介绍国外跨文化传播的认识取向、思维框架、主要理论以及基本理念 等，为中国跨文化传播理论与实践提供思想资源。代表性论著有：刘双、于文秀著《国际传 播与跨文化交流》 ，郭镇之主编的《跨越文化障碍：传播的挑战》 ，麻争旗等翻译的萨默瓦所 著的《文化模式与传播方式——跨文化交流文集》等，对跨文化传播的认识论、社会文化背 景、 跨文化互动的主要方式、 跨文化传播能力的改进等国外的跨文化传播的主要范畴和概念 都有广泛涉及， 并对国外跨文化传播的研究视角、 方法论、 理论模式、 学科前沿和现实关切、 理论思想源源进行梳理介绍。 二、 跨文化新闻传播基本理念的探讨与建构

与传播学的发展轨迹一样， 跨文化传播研究也面临着本土化、 建立属于自己的理论关切、 现实旨趣和学术关怀的课题。一些学者从文化学、哲学、新闻传播学等视角，对跨文化传播 的基本理念进行梳理和建构。如单波的《浅议跨文化新闻传播》 、麻争旗的《翻译二度编码 论——对媒介跨文化传播的理论与实践之思考》“认为跨文化传播作为一种精神交往现象， ， 不是县时代特有的景象。 ”它是文化同协商、沟通、理解的基础上的全球新闻传播，它肯定 文化经验的多样性、文化的无边界性以及文化表达方式的无限可更新性。 “跨文化新闻传播 应建立在尊重国家主权的基础上， 又信守全球新闻自由原则， 推行文化间的非垄断化市场原 则、传播技术均衡原则、新闻报道平衡原则。 ”吴予敏《跨文化传播研究与现实关切》 ，对跨 文化传播研究的性质、内涵、目标进行描述，认为“跨文化传播研究是解决显得性导致的文 化认同危机、人类文化共同体内部调适文化差距与冲突、达成对话与理解的解决方案。它的 目标有：描述特定文化之间传播的性质、揭示文化的异同：基于对文化异同的理解，研究消 除人们由于文化屏障造成的传播差异的途径、 更好到理解自己的文化， 理解文化的创造与分 野的过程。 ” 三、 全球化文化经济发展趋势与跨文化传播 全球化是一把“双刃剑” ，既促进了文化的发展，同时也存在着单向的不平等的传播扩 张。互联网和跨国公司的结合，创造出一个虚拟的“全球化”空间，不仅使全球化超越了民 族和国家，而且进一步打破了有关国家、民族、种族、性别等传统的意识形态，带来跨国、 或跨文化传播的新问题。 一些学者把目光投向全球化文化经济发展带来的文化冲突、 融合和 互动现象展开研究。如尹鸿与李彬主编的《全球化与大众传媒：冲突·融合·互动》[美]罗 伯特·福特纳著，刘利群译《国际传播：全球都市的历史、冲突及控制》 、陈卫星主编《国 际关系与全球传播、段京肃《跨文化传播中的“逆差“现象》，刘卫东《全球化：华夏文明 》 传播的新机遇》 、刘建明《媒介全球化的价值宝库》 、汤清圣《经济全球化与中国经济新闻》 、 李强《经济全球化与大众传媒的社会影响》 ，探讨了全球化为中国大众传媒发展带来的发展 机遇， 资本的大规模跨国运动造成的跨文化传播的不平等和文化帝国主义、 全球化与传播霸 权、 西方文化观念与文化产业对中国大众文化及传媒的冲击、 国际关系的新格局与传播策略、 跨文化交流的国际秩序、 全球文化与区域文化国际和地区冲突中的传播活动评估， 认为在传 1

播全球化体系中，存在着严重的文化传播生态的危机，跨文化传播中的“不对称”现象，对 文化传播弱国的文化传播主权和文化传播资源构成威胁， 给发展中国家造成了文化紧张和被 同化或文化殖民的危险。 （外国关于“神州 5 号”的报道。传播中的民族中心主义） 四、 网络及新技术环境对跨文化传播的影响 20 世纪传播技术变革，深刻地改变着传播的面貌。一些学者关注信息传播新技术，尤 其


是网络对跨文化传播的影响等问题。如彭兰的《网络与跨文化传播初探》 ，郭可《网络媒 体在对外传播中的应用及效果研究》 ，李展《因特网上的跨文化传播》 ，提出网络时代西方文 化传播的霸权性、颠覆性及产生的不公正、不公平；网络新闻传播导致新闻价值标准的全球 化；网络加剧了国际新闻传播的不平等，在语言上会造成“新式的殖民主义” ；发达国家和 发展中国家在网络传播上的差距， 不仅是经济和技术的鸿沟， 也是经济制度和政治制度的鸿 沟；发达国家的全球霸权，网络霸权是传统霸权的扩张与延伸，技术的优势使霸权得到了加 强，更造成了不可忽视的文化失衡趋势。 五、 跨文化传播与本土文化及民族文化的关系

跨文化传播带来了外来文化和本土文化的互动关系、 全球化背景下文化的世界性和民族 性的关系等深刻的文化和现实问题。 学者对跨文化传播对中国本土文化的影响、 东西方传播 观念与模式的异同、民族间的跨文化传播、跨文化传播中的杂交、混血和不对称现象，在跨 文化传播境况中如何发展民族文化等进行审视和反思， 如张梦新 《新世纪跨文化传播对我国 本土文化的影响及应对策略》 ；盛希贵《视觉传播在跨地区文化传播中的独特作用》 ；胡洁泽 《从“与世界接触”到“新闻地区化” ，澳大利亚广播电视节目方针的变化，世界广播电视 参考》 ；张国良《上海市民对外来文化的接受态势、使用与满足状况、今后发展趋势》 ；段京 肃的《跨文化传播对中国西部的影响》等。学者们认为：随着跨文化交流的增加，承载外来 文化的信息将更多更快地涌入， 势必加大对传统媒介特别是大陆主流媒介的冲击。 但这并不 意味着本土意识自主意识的缺失， 中国媒介改革的关键是要把受众争取过来， 要以开放的姿 态处理还本土文化与他文化的关系，以一种鼓励多元文化、认清外来文化的优劣，凸现本土 文化内在活力和人文价值的战略，处理好民族化和国际化的关系，从而在文化观念、机制运 作和具体操作层面，确立自己的文化战略。 六、跨文化传播与国家发展与社会变迁的关系 在世界体系的单极化和多极化的矛盾愈加明显的情况下， 传播和国家发展的关系问题显 得更加重要和敏感， 跨文化传播为国家发展带来了新的课题和契机， 一些学者注重梳理传播 与国家发展研究中的不同研究路径， 对发展中国家相应的文化策略和传播观念进行思考， 对 在跨文化传播中树立中国国际形象、 促进在国际事物中的主动地位， 跨文化传播与社会变迁 的关系，跨文化传播对政治、社会民主的影响，跨文化传播在多元化社会中的整合作用进行 审查，如吴予敏《全球化时代的传播与国家发展》《跨文化传播与国际关系及中国形象的塑 、 造》等。 七、 文化传播的文化策略与文化机制

信息全球化给不同国家之间的跨文化传播提供了前所未有的方便和迅速的信息交流渠 2

道， 但是也给各国文化发展带来了新的困惑和难题。 一些学者关注中国在更广泛更深刻参与 到全球化、信息化进程的同时，中国文化如何把握机遇，面临新的选择和重构树立正确的文 化发展战略应对等问题。如刘双《文化身份与跨文化传播》 、夏德勇《全球化语境下的跨文 化传播策略——张子扬文化版图说解读》 、刘扬体《文化战略眼光中的文化版图——有关跨 文化传播中的随想》 、杨保军《创制亲近体文本：跨文化传播的重要基础》等，提出建立具 有创新精神、 开发性和民族性兼备的文化系统无疑是当前的重要任务， 从文化战略角度分析 跨文化传播中的文化版图变化，提出全球化语境下的跨文化传播策略，从精神文化、视觉文 化、 语言符号传播和文化转移的文本角度， 从文化心理结构层面研究不同文化的符号意义系 统的差异和类同的传播的可能性和可变性， 认为跨文化传播文本表达方式与文化解读者的期 望、思维方式相一致，解读心理相一致，是跨文化传播的有效机制，文化政策跨国或跨文化 传播中我国传播政策的调适。 八、 在跨文化传播中如何建设有国际竞争性的新闻传播系统 在跨文化传播中如何建设有国际竞争性的新闻传播系统 与其他发展中国家一样，中国面临落后的技术、弱势的语言、相对传统的传播理念和狭 窄的传播渠道等困难，全球化对中国陈旧的思维模式、宣传话语等形成了严重挑战，学者对 跨


文化传播中如何建设有国际竞争性的新闻传播体系，确定全球化时代的传播策略给予关 注，认为在全球化背景下，中国应在信息开发性中进行疏导，推出并强化具有民族特色的优 秀传播内容，并建立地区性信息传播联盟，共同合作抵御强势国家的冲击，应积极同西方超 级媒介集团在意识形态、资本、设备和技术、传播人才上进行竞争，建立一个开发、有国际 竞争力的新闻传播体系， 利用跨文化传播中文化差异的影响和作用。 文化差异是考察当前跨 文化传播面临的种种困境以及跨文化传播各个前沿性课题的重要视角， 文化多样化发展对人 类历史的延续具有重大意义。 九、 不同文化间传播理论、 不同文化间传播理论、传播系统的比较研究

比较研究一直是跨文化传播中比较活跃的分支， 学者关注的话题十分广泛， 如不同文化 媒介如何解读文化， 间新闻报道、 新闻媒介的比较研究， 不同文化间传媒如何相互报道研究， 受众在接受不同文化的信息传播时的选择接受心理分析比较， 不同文化间传播道德、 新闻价 值观等比较研究。如梁熙山《中朝大众传媒相互报道比较研究：以 1997 年的报道为例》等。 还有跨文化传播中的文化冲突与文化融合， 电视与跨文化传播、 跨国公司与跨文化传播、 人际交往中的跨文化传播研究、跨文化传播的历史研究、跨文化传播的障碍与文化误读等， 也获得了关注和初步的探讨。 结语： 结语：中国跨文化传播研究存在的问题及展望 以上是中国 15 年跨文化传播学历程中的主要研究话题及观点，问题： 1、 对国际传播学界关于跨文化传播的研究方向和课题、对主要的学派和观点还不 够熟悉、与国际上跨文化传播研究丰富深厚的学术传统的多样的理论模式相 比，仍处于了解学科边界、深化学科内涵的阶段，距真正跨文化传播研究本土 化还有很长的路。 2、 停留在宏观研究的层面，在运用社会学、文化人类学、心理学等视角对跨文化 传播进行分析解读的学术自觉上还缺乏清晰的体认和灵活的运用。跨文化传播 3

在国际上至少有三层研究层面：一是日常生活层面的跨文化传播研究，二是文 化心理层面的跨文化传播，三是实际传播过程中的矛盾、冲突和戏剧性变化。 围绕这些研究领域， ，用社会学、文化人类学修辞学以及心理学等视角进行文 化机理及社会形态的研究，为西方跨文化传播研究提供了坚实的基础和丰富的 思想资源。 3、 对跨文化传播研究的视野较狭窄，话题不丰富，对于多元文化社会中的跨文化 交流障碍、中西媒介不同文化的误读、跨文化传播的道德规范、传播能力、价 值追求与品格等涉及较少。 4、 研究方法单一。主要运用的方法论有：比较文化学、经验描述、文本分析、文 化人类学、修辞学等。现状是多用定性研究方法，多是理论化的探讨，较少采 用实证研究。 应引起重视的主要问题： 一是增进对世界跨文化传播学研究的新情况的了解和把握，对其著作、观点、研 究方法和理论模式 二是加强实证研究、文本分析。为研究提供有力的实证依据，量化指标。增加对 现象、个案的解读、文献和文本的收集整理等实证研究。 司景新《1990 年代以来的中国大陆跨文化传播研究》 （武汉大学新闻与传播学院博 士） 2004、6 武汉大学新闻与传播学院、武汉大学媒体发展研究中心、法国波尔多三 大组织传播研究中心在武汉大学召开跨文化传播国际学术会议，会议论文集·中文卷 P130-133 4

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