“辉煌的隋唐文化(一)”教案示例

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“辉煌的隋唐文化（一）”教案示例

“辉煌的隋唐文化（一）”教案设计

教学目标基础知识了解和掌握隋唐时期科技和文学的主要成就赵州桥、长安城、版画、李白、杜甫、，白居易等历史地位过程与方法比较分析与欣赏名诗情感态度价值观民族情感与人生原则通过赵州桥与颐和园玉带桥的比较、雕版印刷和手写笔录，培养学生运用比较方法分析问题的能力。教师和学生一起欣赏唐诗，激发学生对诗歌的兴趣，提高他们欣赏文学作品的能力。使学生认识到唐朝文化是中国封建文化的巅峰，在祖国和世界文化发展史上占有重要地位，从而激发民族自尊，使学生认识到李白、杜甫、白居易的诗歌艺术非常有特色，愿意学习诗人杰出的文学才华，以及热爱祖国,关心人民的高尚情操和爱国主义情怀,懂得人德兼备的道理

教学重点：李春和赵州桥、雕版印刷术的发明、光耀千古的诗坛

教学难点：赵州大桥结构的先进性；雕版印刷的功能；李白、杜甫、白居易诗歌赏析 教学过程导入新课复习提问：

1.唐代哪两位高僧对中外交流做出了巨大贡献？（玄奘，鉴真） 第1页共4页

2.你能从他们身上学到什么？（他们努力学习，努力工作，掌握了实现理想的能力。他们为实现崇高理想而艰苦奋斗的品质值得学习。）

过渡讲解：玄奘在天竺、鉴真在日本都得到尊重，不仅因为他们促进了中外交往，更因为他们的家乡――唐朝文化在当时世界上占有领先的地位。今天我们就要学习了解隋唐时期科技和文学方面的成就。

组织学生学习和探索新课程的卓越建筑水平

学生阅读31―32页有关课文，根据教师的提问在书上作标记，然后回答：1、隋朝有一座世界上最古老的石拱桥叫做什么？（赵州桥或安济桥）2、赵州桥的设计者是谁？（李春）

3.多少年后，欧洲人建造了与中国类似的桥梁？（700多年）

4、当时世界上最大的城市是哪一座？（长安）城北的宫殿叫什么？（大明宫含元殿） 学生阅读并观察第35页“免费阅读卡”的图片和文本，讨论并回答：

5、赵州桥的外观造型有什么特点？（有1个大拱4个小拱，大小搭配，轻盈匀称；桥面平缓，两侧有栏杆，雕着龙形花纹，十分美观。）


6.赵州大桥的设计有何妙处？（五拱门可增加排水量，降低桥身上的水压，降低桥梁基础上桥体的压力；石中填满石灰和泥，在连接处放置一对铁锭，九根铁拉杆用于横穿整座桥体。） 第2页共4页

总结与过渡：简而言之，它设计牢固，节省材料。这是非常巧妙的。它是当时最先进的石拱桥结构，在世界上处于领先地位。接下来，让我们了解另一个“世界上最古老的”中华民族文化。 雕版印刷术的发明

学生阅读32页的“课文”和“阅读课文”、“思考”和插图，根据老师的问题标记书本，然后回答：

1、世界上现存最早的、标有确切的雕版印刷品是什么？（唐朝印制的《金刚经》） 2.与手写记录相比，木版印刷有哪些优势？（节省人力，减少失误，有利于文化的传播和普及。雕版印刷的发明和推广对中国被称为“世界文明古国”起到了重要作用） 3、孙思邈生活在什么朝代？（唐朝）代表作是什么？（《千金方》）后世怎样尊称他？（“药王”） 辉煌的诗意世界

学生阅读33―34页“正文”、“阅读文字”，结合观看李、杜、白三人画像插图和“文献资料.诗句摘录”，根据教师的提问在书上作标记，然后讨论回答：

1.唐玄宗时期为改善科举所采取的措施产生了什么影响？（它促进了文学艺术的发展，使唐代成为中国诗歌创作的黄金时代。）

2、唐诗繁荣的情况怎样？（内容丰富，风格多样，直到今天仍可读到2000多位诗人的近5万首诗歌。）

3.哪三位诗人的成就最为突出？（李白、杜甫、白居易） 第3页共4页

4.谁被誉为“诗仙”？（李白）谁被誉为“诗圣”？（杜甫）谁写的这首诗“通俗易懂”？（白居易）

5、结合31页“导入框”的故事说说他们的诗歌风格为什么有所不同？（他们各人的素质、性格有所差异，譬如：李白豪放、杜甫严谨、白居易随和，所以他们的诗歌风格体现了各自的特点。但是，造成这些差异的主要原因在于他们生活时代的不同。李白生活在唐朝初年的太平盛世之中，有条件游遍名山大川，眼界既宽，自然豪放。杜甫生活在唐朝

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