2020年度教学工作会议简报

2022-12-29 11:26:10   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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2020年度教学工作会议简报

20xx年度教学工作会议简报【1

为了进一步推进本科教学工作提升本科人才培养质量,45上午,学校在荣誉室召开本科教学工作会议,校长吴勇军、教务处处长万平、本科专业所在各院部院长及教学副院长、本科教研室主任、应用工程学院全体教职工共同出席会议。

会议由万平主持,指出本科近2年来教学工作平稳有序运行,现在需要我们认真思考应用型本科人才的定位,在前期人才培养方案复制的基础上,通过借鉴高职教育的办学理念和经验,进一步加大创新力度,正确处理与“六统一”的关系,学习研究应用型本科的建设规律,明确本科人才培养目标,探索科学的实现路径,建立适合应用技术人才特点的培养方案;并加强师资队伍建设,通过系统谋划,整体推进,走好改革创新之路,持续拓宽发展空间。

会上,应用工程学院行政负责人马涛汇报本科教学工作,指出在配合校教务处做好教学工作安排同时,大力加强教学督查工作,推动本科教学工作得以顺利开展。并针对本科教学中存在的应用型本科特色、院长联席会议制度、师资队伍、专业建设、实验实训室建设和图资料等方面存在的问题,提出下一步的工作思路和努力方向。

之后,应用工程学院党总支负责人员莹汇报学生管理工作情况,以稳定工作为重点,通过完善工作机制,创建学生考评体系;建立团学组织,加强学生干部管理;创新工作方法,加强学风建设;加强学生综合素质和文明素养教育等措施,学生思想稳定、学习态度端正,形成高学习的良好氛围。并就加强专业教育、促使学生参与教学活动、明确学生考研专业方向等提出意见和建议。

在认真听取应用工程学院的工作汇报后,吴勇军指出从首批本科入学至今,本科教育教学工作已进入第3个年头,在办学规模逐步扩大、教学工作平稳有序运行。并简要通报当前应用型本科教育发展、新校区建设的形势,要求大家要认清形势,充满信心,紧抓当前大好机遇,积极探索创新,努力推动本科工作实现跨越式发展。


针对办学规模小、办学定位不准、应用型本科特色不突出的问题,他就如何开展下本科教学工作,提出以下要求:一是要积极探索,大胆实践,立即行动,借鉴高职教育办学经验,通过改造课程体系,加大实践教学环节,加大力度,形成特色鲜明的应用型本科教学体系,创出应用型人才培养模式品牌,为深化本科教育的内涵建设、尽快做强做大奠定基础;二是完善机制,理顺关系,通力配合,落实“21212”教学运行模式,坚持院长联席会议制度;相关院部和教研室要完善机制,落实人员,理顺关系,加强协作,扎实落实本科教学工作;三是实行考评,加强监督,明确职责,将本科教学改革和“21212”的教学运行模式实施情况,列入相关院部的教学绩效考评体系,促进应用程学院快速良好发展。

此次本科教学工作的召开,进一步明确本科教学工作的目标和方,理清了工作思路, 坚定了工作信心,增强了工作干劲,为应用工程院的快速健康发展奠定坚实基础。 20xx年度教学工作会议简报【2

421日上午,衡水学院20xx年度教学工作会议在办公楼三楼会议室举行,二级学院()的院长(主任)及分管教学工作的副院长(副主)、教务处和相关部门同志参加会议,会议由宋根壮副校长主持,田光校长作重要讲话。

会上,教务处杜希宙处长从15个方面深刻解读了衡水学院20xx教学工作要点,刘洁晶副处长对学校20xx-20xx学年教学运行调整事宜作了具体布置,韩伏彬副处长对学校优秀骨干教师、教学新秀评选,20xx版人才培养方案修订以及第二届“互联网+”大学生创新创业大赛等工作进行了解读。

田校长在讲话中首先指出,教学是学校的中心工作,一定要将此工作进一步做实做细。对于学校下学年高密度的教学运行时间调整,田校长从节约办学经费和提升教师科研水平角度作出了解释。

接下来,田校长重点从教学秩序、专业调整、实验实训、师资队伍四个方面分析了衡水学院存在的“短板”,要求各单位在今后的教工作中,要讲秩序、讲规则、讲纪律,发挥办学主体作用,发挥教


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