《小狗包弟》试讲教案

2022-04-14 13:01:14 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《《小狗包弟》试讲教案》，欢迎阅读！
试讲,小狗,教案,包弟》
《小狗包弟》试讲稿

师：同学们，大家家里有没有养狗，大家喜欢狗吗？生：喜欢。师：为什喜欢呢？

生：可爱、温顺、忠诚。

师：那么我们今天一起去看一下，巴金作者笔下的小狗，是怎样的一只小狗？在进入课文之前，我们一起来学习作者巴金，哪位同学来分享一下你们查找的资料。

生：巴金的长篇小说有《爱情三部曲》（《雾》、《雨》、《电》）、《激流三部曲》（《家》、《春》、《秋》）。

师：很好，我们在了解作者以后，进入文章的学习，大家带着问题朗读课文，文章的行文脉络是什么？老师给5分钟的时间，大家自由朗读。

师：听着声音渐渐变小了，想必大家已经读完了文章，文章的行文脉络是什么呢？生：...

师：非常好，文章按照—— 艺术家与狗的故事、包弟来历、七年相处、一朝离别、真心忏悔的思路在进行。大家总结的很对，老师现在有个疑问，文中主要在讲小狗包弟的故事，为什么一开始要写艺术家与狗的故事呢？

生：...

师：除引出下文铺垫之外呢？还有别的吗生：...

师：形成对比。回答的非常好，接下来我们来学习小狗包弟的故事，小狗包弟具有什么特点？

生：

师：大家从哪里看出来可爱？生：...

师：小狗很可爱，我刚刚还听到“聪明”，这个特点与文中哪有对应？生：... 师：“有情义、通人性”大家是从哪里看出来的呢？生：... 师：我们一起总结一下小狗的特点是什么？生：...

师：可爱、聪明、有情义、通人性。大家总结的非常好，作家为何要突出小狗包弟的这些特点？

生：...

师：小狗包弟这么可爱、聪明，它仍旧逃脱不了自己的厄运，为什么呢？生：...

1

师：大家理解得很对，小狗包弟送走后，作家的内心是如何变化的？生：... 师：轻松沉重自责。为什么会出现这样的心情变化呢？同学之间相互讨论，小组代表来发言。

生 1：包袱解除了，从红卫兵开始上街抄四旧开始，小狗包弟就成了全家人的

一个包袱，使他们整日生活在心惊胆战当中，害怕小狗包弟会给他们带来灾难，如今包弟送走了，没有包袱了，自然而然的就轻松了。

师：送走轻松了，为什么又会沉重？

生2：作家想到了解剖台上的小狗包弟的惨象，进而想到为了自保，自己将相处了七年，有着深厚情谊的包弟牺牲调，心中便产生了深深的愧疚，这种内心的煎熬使他又背上了

沉重的包袱。

师：自责又是从哪一句看出来的呢？

生3：“不能保护一条狗……我不能原谅我自己﹗” 师：如何看待作家抛弃包弟的行为？

生 1：作家的行为可以理解，我们没有亲历“文革”，对“文革”所知甚少，但是在文章的片断当中，我们仍能够看到社会的动乱，所以我们对于生存在那样的社会当中的身份特殊的作家，也应当给予一定的理解。

师：巴金的忏悔有什么意义？

生：在文革结束后的一段时间里，几乎没有人为他们的所作所为承担责任，而巴金作为一个受害者却站出来忏悔，这是需要莫大的勇气和力量的，他的这种忏悔在社会上引起了很大的反响，引起了人们对于“文革”思索，所以作家的忏悔具有唤醒人心的作用。

师：这节课不知不觉过去了，让我们一起回忆一下今天我们学习了什么？生：...

师：小狗包弟的特点、作者的心情变化及变化的原因。非常棒，看来大家都掌握了这节课的内容。那么，今天的作业是...。

板书设计（小鹿学姐建议简写即可）《小狗包弟》

2

楔子--艺术家与狗的故事开端--包弟的来历

发展--七年相处——包弟的可爱，善良，通人性、有情义结局--一朝痛别——包袱尾声--真心忏悔

3