小学体育优秀教案《原地拍球》

2022-03-21 07:05:31 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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《原地拍球》教案

教学对象（一年级）教学内容 1、原地拍球

2、游戏：“运送炮弹”

教学目标

1、认知目标：使学生了解本节课的教学内容，清楚原地拍球练习的方法； 2、技能目标：通过练习，使85%的学生掌握原地拍球的动作要领，发展学生拍球的能力，使学生的灵敏、协调等身体素质得到提高；

3、情感目标：通过本次课的体育活动使学生能够乐于参与体育活动，树立勇敢自信，提高与他人合作的意识，在游戏中展示自我，体验成功的喜悦。

人数

授课教师

教学重点拍球的手型和协调性教学难点按压明显有节奏课的顺序课的内容

激发运动欲望阶段

一、课堂常规 1、响哨集合整队 2、师生问好 3、宣布课的内容和要求 4、安排见习生二、准备活动

教师活动

学生活动

组织形式与要求一、组织形式 △△△△△△ △△△△△△ △△△△△△

8 分钟左右时间

1、组织上课，1、集合要求：静、教态端正 2、讲解课堂要求和任务

1、带领学生慢

快、齐

2、认真听老师所讲的上课内容和要求，注意观察 1、慢跑成圈，有秩序拿球，按要求做热身运动

2、跟随老师做热身球操

1、拿球慢跑热身，跑成圈，跑步

2、热身操

过程中让学生拿球，强调安全问题 2、喊口令，提示动作要点

掌握技能快乐体验阶段

（一）、原地拍球 1、原地拍球动作方法和要领：自然姿势站立，双腿微

1、认真听教师讲解，仔细思考

2、积极练习

（二）认真听老师讲解游戏方法和规则，有序进行练习

（三）1、认真思考不同姿势的拍球方法

2、积极展示自己

（一）组织形式 △△△△△△ △△△△△△ △△△△△△

（二）组织形式 △△△△△△ △△△△△△ △△△△△△

（三）组织形式：如上图

要求：静、快、齐

5 分钟左右 5 分钟左右 12分钟左右

屈，上体稍前倾，1、讲解示范原抬头原地进行拍球动作练习，用手指，掌部（掌心空出）压按球 2、口诀：两腿分开五指张，手指指根按压球，拍球本领我最高。组织学生尝试练习（二）1~10原地拍球抱球

小游戏1~10原地拍球抱球，报1拍1次抱球，报2拍2次抱球，报3拍3次抱球，以此类推，跟随音乐节奏，原地拍球（三）思考不同姿势的拍球 1、分小组思考拍球可以有哪些姿势？

2、展示不同的姿

地拍球动作方法和要领

2、有序组织学生（二）语言引导学生，讲解游戏规则和要求，有序组织学生进行游戏。给予评价

（三）1、组织学生分组，语言引导学生思考不同的拍球姿势

2、请学生展示

势

（四）游戏“运送炮弹”

学生分三组将手中的球放进对面的呼啦圈内，第一个同学将球放入呼啦圈内，迅速返回和第二个同学击掌，第二个同学

想到的姿势并请大家一起练习

（四）组织学生安全有序的进行游戏，讲解游戏方法与要求

想到的姿势

（四）认真听老师讲解游戏规则，按照老师的要求进行游戏

5 分钟左右

（四）组织形式 △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △

出发，以此类推。要求：安全，快速，有序

要求：静、快、齐

恢复身心阶段

结束部分：（一）、放松（二）、教师作小结

带领学生放松引导学生回忆本课学习内容，点评本节课

跟随教师放松认真听讲，精神饱满

帮助老师回收器材师生再见

组织形式 △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △

要求：静、快、齐

5 分钟左右

（三）、收回器材组织回收器材（四）、师生告别

宣布下课