幼儿园中班教案《东西南北》教学设计

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幼儿园中班教案《东西南北》教学设计





活动目标：

1.学习用正方形向四角中心折叠出作品的方法。 2.学会观察折法，对折纸有浓厚的兴趣。 3.培养幼儿的技巧和艺术气质。 4.培养幼儿的尝试精神。 活动准备：

人手一种正方形彩纸，作品范例，实物步骤图。 活动过程：

一、出示作品，引发兴趣。

1.今天小白兔带来了一样很好玩的玩具——东南西北。 2.出示作品，幼儿欣赏。 二、幼儿尝试

1.小白兔说想考考大家，她把东南西北的折法都贴出来了，考考大家看了会不会折。


2.引导幼儿认真看步骤图，幼儿自己摸索尝试折叠。 三、全体幼儿看教师演示，并自己折纸

1．有的小朋友在折的时候遇到了很多的困难，小白兔把方法教给了我现在看看老师是怎么折的。

2．折东西南北。引导幼儿边与边，角与角要对齐。 （1）把正方形的四个角分别向中心线折，构成一个正方形。 （2）同样方法折出一个小正方形。

（2）小正方形对折，构成的是一个长方形，正方形正反面都有两个小正方形.

（3）套进两手拇指和食指玩一玩东西南北。 四、幼儿折纸，教师巡视。

1.教师提醒幼儿折纸时要注意些什么。 4.幼儿折纸，教师巡视，注意个别辅导。

5.能力强的幼儿可以用多余的纸教能力较弱的幼儿。 五、作品展示，欣赏交流

小兔子看了我们折的东南西北可开心了，真漂亮啊！ 幼儿结伴玩乐，引导幼儿想出多种玩法。

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