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幼儿园小班科学活动教案《有趣的水》含反思
幼儿园小班科学活动教案《有趣的水》含反思 活动目的:
1、能对溶解现象有好奇心,并愿意用语言大胆表达自己的发现。
2、愿意积极探究,知道有的东西放在水里会溶解,有的不会。
3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 5、激发幼儿对科学活动的兴趣。 活动准备:
每人一小杯水、一个勺子、糖、盐、米、奶粉、果汁粉、沙子。豆子。抹布假设干。
活动过程: 一、激情导入
师:今天老师带来了一些饮料给小朋友们尝一尝,然后再轻轻的告诉你的好朋友,你尝到的是什么味道的?老师随机给小朋友分两种饮料〔白开水、糖水〕。
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师:谁来告诉大家你喝到的饮料是什么味道的?为什么有的是甜的`有的是没有味道的?那你有没有在里面看到糖呢?糖宝宝到哪儿去了?
二、动手操作
1、老师示范小实验:观察糖溶解的现象。 〔1〕先让幼儿大胆猜想实验结果。
〔2〕老师和幼儿一起操作:先尝一口自己杯子里的水〔无味〕,然后用勺子舀一勺子糖放入水中,看糖会发生什么变化?用勺子搅拌一下,观察糖到哪里去了吗?躲到水里去了!请幼儿再次品味水〔变甜〕。
〔3〕请幼儿交流表达自己的想法。老师总结:糖放在水里化掉,不见了,这个过程就叫做溶解,我们的水就会变甜。
2、请幼儿自己操作。
〔1〕帮助幼儿拓展经历,引导幼儿说说还有什么东西会溶解?
〔2〕师:老师这里还有米、奶粉、果汁粉、沙子、盐,你们也来试一试?〔幼儿分组操作〕观察溶解显现、颜色变化,发现有的物品不能溶解。
〔3〕幼儿自由交流实验结果,鼓励幼儿大胆说出自己的发现。
三、完毕
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