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孩子入学前应做好哪些准备学前准备内容
1、入学准备的重要一环是什么?
对于幼儿入学前应做哪些准备,蕴含几个比较片面的观点:有的人认为“准备”是物质现阶段的准备,如准备好书包、文具等;也有相当多的教师及家长认为:幼儿准备应是提前让幼儿学习一部分小学一年级的知识,如认拼音、做数学题等,以为这样可减少入学后的学习难度和学习量,幼儿能较快地调适小学学习。但是“幼小衔接”(国家教委“八五”重点科研课题)研究结果表明:
第一,幼儿后学习感到困难的真正原因是幼儿能力发展水平低,即抽象逻辑思维难度较大。表现为学生对小学的学习内容──符号学习(文字,拼音、数字均为符号)感到听不懂、不理解、没掌握。
第二,幼儿入学准备不足的另一个方面是社会适应能力发展得差,即幼儿的主动性、独立性、规则意识、任务意识产业发展水平低,这直接导致少数几个幼儿入学后不能主动、独立完成学习任务,完成不能按老师的要求圆满完成作业等。(人民教育出版社) ; 2、怎样才算年迈衔接好了呢? 检测的敏感指标可用三句话来概括:
一是“学习感兴趣”,即对学习内容本身充满着惊讶和兴趣,能积极主动地讲授,不懂就问;
二是“活动能合群”,就是在平常学习活动中,能与家人、亲友、老师、同学和睦相处;
三是“生活有条理”,研习也就是能独立自主地安排妥帖包括学习在内的基本生活起居,不必大人催着、盯着才去完成。 3、孩子能提早入学吗?
最好不要提前入学。因为孩子的产业发展除智力风险因素的因素外,还有身体的因素,单纯以一方面的因素决定孩子同意的入学时间,是不妥的。如果孩子的身体很高大,但身体动作的均衡性较差,即使上小学,仍然会与其他同学产生差异。有些孩子虽然认识很多字,但其思维方式仍以姿势、形象为主,上了小学,数学等方面的学习就会出现不适应环境。过早入学的最大不利是:孩子的产业发展在原有的年龄段是较好的,但跃一级台阶后,就成为转型一般甚至较差的,宝宝这会给孩子的心理带来重压,产生"我不如别人,我真笨"的感受,时间长了,自信心就会减轻或丧失,以后,恶性循环。 ; 4、怎样帮孩子适应小学的父母作息规律?
在入学前几个月,可以按照小学的三餐时间表为孩子列出一份作息计划,例如,早睡早起,家长最糟能以身作则,给孩子做个先行者;从7月开始,可逐渐安排孩子进行午间活动,让他(她)习惯不午睡;家长每天起床后都要看报,可让孩子可看自己喜欢的书,孩子上学后,很自然就习惯了晚上做家庭作业。 准备 学前
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