我的小学英语教学故事

2022-04-10 01:36:17   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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我的小学英语教学故事

我是一名农村小学英语教师,我从事英语教学工作才一年。虽然教学经验不足,但我对教学工作认真学习深入研究教法,并虚心向别人学习。在教学工作中我通过自己学习摸索并向他人借鉴。我总结了自己的一教学形式 , 主要体现在以下方面 , 英语课堂中我采用多样化活动教学就是在教学中把音乐简单的动作、游戏、比赛等融入到课堂中,激发学生的求知欲,活跃课堂气氛,使每堂英语课真正地 ""起来。 歌曲在英语课堂教学中是必不可少的。针对孩子们天生活泼好动的性格,我用英语歌曲导入,组织课堂教学,效果很好。对于低年级的同学来说,他们爱表演,所以我给每首歌都编了简单的动作,尽管有些动作很简单,但是学生却很乐于参与。我也曾让他们根据歌曲的意思自己编动作,孩子们更是喜欢,甚至有些孩子编的动作比我编的还要好。对于小学生来说,他们活泼好动,利用英文歌曲,加上简单的动作就可以形成较好的课堂组织教学形式了。对于游戏孩子们也是乐此不疲的,我在平常的英语教学中, "猜一猜""模仿秀"、等游戏都是常做的。利用游戏教学,能够真正地实现"在玩中学,在学中玩"

"书本是死的,人是活的 "所以我在教授内容时,为了激发学生的学习兴趣,对教材进行适当地删除添补,激发学生学英语的兴趣,让他们觉得学英语原来是如此地有趣。激发学生的创新意识,为了保持小学生们学习英语的持久兴趣,在英语课上,我把他们所学的其它学科的相关内容融入到课堂教学之中。 设计好一堂课,最重要的就是要抓住学生的心理特点。英语教学就是寓教于乐于课堂之中。另外,要保证我在进入课堂之前有一个好的心态,要想一想这节课我要教给学生什么。"对于老师而言,"每堂课起码要对得起天真可爱的孩子"而不能说你今天心情不好,就随随便便地上课。有时很多小孩确实很调皮,怎么办呢?学着自己去开导自己,"何必跟自己过不去呢?"有这么一句话,"生气是拿别人的错误来惩罚自"。所以课堂中保持一个好心态是很重要的。"学着爱上你的教学,爱上你的学生,学会去享受每一堂课。"只要摆好心态,就会发现原来学生们都是那么地可爱,上英语课不再有那么多的烦恼。




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