幼儿教师资格证考试内容

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幼儿教师资格证考试内容



幼儿教师资格证考试内容



幼儿教师资格证考试内容如下： 一级指标 二级指标 三级指标



1、职业道德与基本素养 1.1职业理念 1.2职业规范

1.2.1了解国家主要的教育法律法规，了解《儿童权利公约》。1.2.2熟悉教师职业道德规范，能评析保育教育实践中的道德规范问题。1.2.3了解幼儿园教师的职业特点与职业行为规范，能自觉地约束自己的职业行为。1.2.4有爱心、耐心、责任心。

1.3基本素养

1.3.1了解自然和人文社会科学的一般知识，熟悉常见的幼儿科普读物和文学作品，具有较好的文化修养。1.3.2具有较好的艺术修养和审美能力。1.3.3具有较好的人际交往与沟通能力。1.3.4具有一定的阅读理解能力、语言与文字表达能力、信息获得与处理能力。






2、教育知识与应用 2.1学前儿童发展

2.1.1了解婴幼儿发展的基本原理。2.1.2了解婴幼儿生理与心理发展的基本规律，熟悉幼儿身体发育、动作发展和认知、情绪情感、个性、社会性发展的特点。2.1.3了解幼儿发展中的个体差异及其形成原因，能运用相关知识分析教育中的有关问题。2.1.4了解研究幼儿的基本方法，并能据此初步了解幼儿的发展状况和教育需求。2.1.5了解幼儿发展中易出现的问题或障碍。

2.2学前教育原理



3、保教知识与能力



3.2环境创设

3.2.1熟悉幼儿园环境创设的原则与基本方法。3.2.2理解教师的态度、言行对幼儿园心理环境形成中的重要性，并能进行自我调控。3.2.3了解幼儿园常见活动区的功能，能根据幼儿的需要创设相应的活动区。3.2.4理解协调家庭、社区等各种教育力量的重要性，了解与家长沟通与交流的基本方法。

3.3游戏活动的指导

3.3.1熟悉幼儿游戏的类型及其各类游戏的特点和主要功能。3.3.2了解各年龄阶段幼儿的游戏特点，能根据需要提供支持与指导。

3.4教育活动的组织与实施


3.4.1能根据教育目标和幼儿的兴趣需要和年龄特点选择教育内容，确定活动目标，设计教育活动方案。3.4.2掌握幼儿健康、语言、社会、科学、艺术等领域教育的基本知识和相应的教育方法。3.4.3理解各领域之间的联系和开展综合教育活动的意义与方法。3.4.4活动过程中关注幼儿的表现和反应，并能据此进行调整。3.4.5关注个体差异，能根据幼儿的个体需要给予指导。

3.5教育评价

3.5.1了解幼儿园教育评价的目的与方法，能对保教工作进行评价与反思。3.5.2能正确运用评价结果改进保教工作，促进幼儿发展。

报考要求：

统考省份要求是：大专或大专以上学历，年龄是18周岁以上，45周岁以下(个别地区是放宽到49周岁。需要咨询教委而定)。 全日制、成考、函授、自考、电大的学历都可以报考，只要是正规院校的学历都是符合要求的。

统考省份有：山东(2013年加入统考)河北、上海、浙江、湖北、海南、广西(此六省2012年下半年实行统考)。

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