【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《幼儿园大班教案《小海螺》 - 幼儿园语言教案 》，欢迎阅读！
幼儿园大班教案《小海螺》 - 幼儿园语言教案
大班教案《小海螺》适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿进度口语表达力量，引导幼儿感受故事语言的美丽，并能大胆地叙述自己关于大海的阅历，尝试创编故事内容，情愿分角色表演简洁的故事情节，快来看看幼儿园大班《小海螺》教案吧。
活动目的：
1、引导幼儿感受故事语言的美丽，并能大胆地叙述自己关于大海的阅历，尝试创编故事内容。
2、进度幼儿的口语表达力量。 3、情愿分角色表演简洁的故事情节。 4、萌发对文学作品的爱好。 活动预备：
孩子们去海边玩的情景制成的VCD、鱼怎么呼吸的VCD、大图书、欢快的音乐磁带 指导要点：
1、播放高罗亲子游玩的VCD，关心幼儿回忆关于大海的阅历。
"还记得上次我们和爸爸妈妈去过的高罗海滩吗?让我们再一起来看看吧。' 播放VCD幼儿观赏，鼓舞幼儿沟通。
"你们见过的大海是什么样的?在海边你们见到了什么?' 2、感受故事，老师完整叙述故事，让幼儿初步理解故事内容。 "今日老师给你们预备了一个和大海关于的故事，题目叫做《小海螺》。' (小海螺向小男孩介绍的海里的隐秘以VCD的形式播放) 3、以提问的形式巩固幼儿对故事的理解。 "故事里的小海螺为什么哭啊?'
"小海螺告知大头儿子的大海是什么样的?'
"故事里大头儿子问了小海螺一个什么问题?小海螺是怎么回答的?' 4、送海螺回家
孩子们听音乐选择自己想要扮演的角色，在音乐声中欢迎小海螺回家。
1
"大头儿子带着小海螺来到了海边，海里的动物跳起了美丽的舞蹈欢迎小海螺回家，你们想参加这个盛会吗?让我们也加入欢迎小海螺的行列吧。' 鼓舞幼儿表演海里各种动物的动作。
5、鼓舞幼儿创编故事，将自己的和大海关于的故事讲给自己的同伴或客人老师听。
"小海螺最终回到了自己的家，大海里还会发生什么样的故事呢?把你编的故事讲给你的好伴侣或者客人老师听吧。' 6、延长：将活动延长至区域活动中。
"老师把这本图书放到阅读区，等会儿区域活动的时候你们可以连续叙述这个故事。'
小百科：海螺属软体动物腹足类，软体动物门。贝类主要分为五大纲，全世界有7万多种，海生的种类可通称为海螺。
【幼儿园大班教案《小海螺》】
2
本文来源：https://www.wddqxz.cn/9158be98fe0a79563c1ec5da50e2524de518d0ef.html
2022-06-11
