小学四年级下册语文《小英雄雨来》课件(共3页)

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小学四年级下册语文《小英雄雨来》课件

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【导语】课件中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，下面是本站整理的，欢迎阅读与借鉴。 一、教学要求

1、通过在教师指导下的独立阅读，初步理解内容，学习小英雄雨来热爱祖国、憎恨敌人、机智勇敢的优秀品质。 2、继续练习用比较快的速度阅读课文，读后能说出每一部分的主要内容。

3、练习给每一部分课文加小标题。 二、教学重点

用较快的速度阅读课文，说出每一部分的主要内容。 三、教学时间：1课时。 四、教学过程

、板书课题，提出本课教学要求。

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、指导读第一部分。

1、自读课文，思考这一部分主要讲了什么，划出你认为写得好的语句。 2、交流。

3、给这一部分加小标题。 、指导读第二、三部分 、指导读第四部分。

1、自读课文，划出描写雨来心理活动的句子，思考：敌人是怎样对待雨来的?雨来是怎样同敌人斗争的?这部分主要讲的是什么? 2、交流。

、指导读第五部分。

1、自读课文，划出写得美的句子，想想这一部分主要讲的是什么?

2、有感情地朗读。 、指导读第六部分。

自读课文，划出描写水中雨来的句子，想想这一部分主要说的是什么，小标题怎样概括。

、讨论：“我们是中国人，我们爱自己的祖国”在课文中出现了几次，都是在什么情况下出现的?这样写有什么作用?

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、讨论：雨来有哪些优秀品质?你是从哪儿看出来的? 、有感情地朗读描写还乡河、芦花村和小英雄雨来的句段。 、作业。 1、朗读课文。

2、摘录写得美的句子。

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