论高校心理健康的积极教育

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Discussion of Positive Mental Health Education in

Colleges



作者：罗佳[1];李莉[2]

作者机构：[1]豫章师范学院学工处,江西南昌330103;[2]江西理工大学马克思主义学院,江西赣州341000

出版物刊名：集宁师范学院学报 页码：104-107页 年卷期：2019年 第3期

主题词：心理健康;大学生;积极教育;高校



摘要：积极教育也称幸福教育,是积极心理学思想应用于教育领域的产物。在积极教育理念下,高校心理健康教育着力于发现并利用学生的优势品质来激发更多的积极品质资源,通过塑造学生积极人格实现预防和解决学生的心理或行为问题。积极的心理健康教育由一支幸福的教师队伍在幸福的校园环境下通过培养学生的幸福能力来实现。积极教育理念要求高校心理健康教育要树立新的学生观和心理健康观,同时要努力挖掘校外的积极资源以强化和巩固对学生的心理健康教育的积极成果。

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