童话王国 主题实践作业

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童话王国 主题实践作业

一、活动背景：

童话，是世界上流传最广、最受儿童喜爱的文学形式，以丰富奇特的想象撞击着孩子们智慧的火花；以通俗流利的文字吸引着孩子们阅读的兴趣。童话那扣人心弦的故事情节和优美生动的语言，深深地荡涤着孩子们率真的心灵，使他们受到真、善、美的熏陶。正是童话超越时空，超越受众年龄、性别的独特性、科学性、丰富性、生成性，让我们看到了它作为综合实践活动课程资源的可开发性。

《小学语文课程标准实验教科书》四年级上册第三单元的专题是“中外童话”，围绕这一专题，教材选取了不同作家、不同风格的4篇童话，又一次把孩子们带入奇妙的童话世界。

二、活动内容：

读童话片断、品味童话语言、编童话。 三、活动目的：

培养孩子浓厚的读书兴趣就要从小开始。除了有计划地带领、引导他们读书之外，还可以针对孩子年龄小、易模仿、好奇心强等特点来开展一些语文综合实践活动。通过调查，我们发现童话故事是最受孩子欢迎的。让他们通过读童话、编童话、演童话来感受童话的魅力和读书的乐趣。多种形式的学习，激发他们自主地去阅读更多的童话或者其他文体的书籍，真正把读书融入生活，


成为一种好的习惯。

四、活动目标：

（一）教学目标知识与技能目标: 1 、能创编童话故事。

2、能恰当地评价别人创编的故事。 （二）过程与方法目标:

1 、通过创编童话故事 ,培养学生的想象力 ,启发他们的创造性思维。

2 、体验童话故事来源于生活 ,感受童话的奇妙及创造美。 （三）情感与态度目标:

学会利用网络资源、图书馆等搜集资料，并在活动中提高收集处理信息的能力，培养同学乐于与他人合作、自主探究学习的精神。

五、活动准备：

将同学们自己创编的童话小报张贴在教室的墙上，请学生观看欣赏。教室内播放优美的古典音乐，营造浓浓的学习气氛。

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