谈谈人工智能在教育领域的应用

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谈谈人工智能在教育领域的应用

作者：吕芳

来源：《中学课程辅导·教师教育（上、下）》2019年第23期

摘 要：随着时代的发展，信息技术日新月异，“人工智能+教育”带来了翻天覆地的教育变革。2016年3月，谷歌的人工智能阿尔法狗击败围棋世界冠军李世石，让大众突然意识到人工智能的快速发展已经远远超出了人们的预期。目前，我们可以利用AI技术精准判定学生对知识点的掌握情况，能够针对学生的薄弱环节进行有目的性的训练，不断强化学生对所学知识点的理解。教育的重心也由原来的“老师”真正转移到“学生自身”，从而实现对传统教育方式的全面颠覆。

关键词：人工智能;教育;课堂教学

中图分类号：G623.58文献标识码：A ;;;;文章编号：1992-7711（2019）23-120-1

人工智能（AI）是一门极富挑战性的科学，它由不同的领域組成，如机器学习，计算机视觉等等。而我们教育体系接受信息化的速度是落后于整个社会的，国内大部分老师能够使用的信息化教学手段大多数只是PPT和多媒体的播放。虽然在线上已经充斥着供学生在课后时间内使用的各种互联网资源和移动互联网应用，但在课堂上教学过程依然是很传统的，无论是老师还是学生，信息化的接受和使用程度都比较低。

目前，人工智能在我们教育领域的应用主要包括图像识别、语音识别、人机交互等。应用主要集中在家教辅导、在线学习、课堂教学等方面。专家认为，“人工智能+教育”将重塑教育行业。

目前在教育行业里，人工智能能够给教育带来什么样的促进呢？ 一、可以进行智能化教学

人工智能可以实现从“先教后学”转向“先学后教”，有助于解决教学缺陷。燕翔说，通过大数据的采集和分析，发现很多学校的缺陷是固定的，这意味着教师方面有些不当教学问题。另外，网络使得距离对教育均衡化的影响越来越小，从视频资源中筛选出最优秀老师对某个知识点进行最佳讲解，已经在逐渐降低普通中小学大量初级教师讲授基本知识的必要性。人工智能对这种优秀视频资源的集合和优化将能够承担和胜任常规的授课任务。

由此带来的影响是，传道授业解惑的传统教学观念将受到很大的挑战，教师的职能将越来越倾向于扮演“人生导师”这样的角色：讲授学习方式而不是知识点，引导学生自主学习，向学

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