自主管理随笔

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二(1)班自主管理措施



为了让孩子们在自主管理一个全面的进步和提，我主要采取以下的一些方法进行管理：

1、在班级内采取班干部定期轮换制的方法，设立“值日班长”，这样既可以给更多的学生提供锻炼的机会，又有利于激发学生的自主管理欲。

2、在班级管理中建立起一套“事事有人干，人人有事干”的制度，比如：检查桌课摆放是否整齐，检查个人卫生，检查教室卫生等，使学生在集体中找到自己的“位置”，察觉到自己是班级的小主人，从而形成责任意识。（采用轮流打方法）

3、在班级上主张一个理念：人人都有一个竞争对手。让每个学生找一名水平相当的同学当自己的对手，排座位时特意将他们安排在一起，竞争对手比学习（课堂积极性，家庭作业情况等）、比思想（互帮互助，看见垃圾弯一弯腰等）、比体育（每天早上进行体育锻炼等）。

4、对于一些能够自己约束自己的学生，比如：饭后自觉读书、自己主动读书、自觉写作业-------的孩子利用晨检的时间给予孩子们定的奖励，让孩子们在无形之中都能够像他们学习！


孩子们也初见成效，表现的不错，但是还有需要改进的地方！



李玲慧

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