文言人物传记练习(一)

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人物传记,文言,练习


文言人物传记练习(一)

一、 赫连达传》

赫连达字朔周,盛乐人。性刚鲠,有胆力。少从贺拔岳征讨有功,拜都将。及岳为侯莫陈悦所害,军中大扰。赵贵建议迎太祖,诸将犹豫未决。达曰:宇文夏州昔为左丞,明略过人,一时之杰。今日之事,非此公不济。赵将军议是也。达请轻骑告哀,仍迎之。诸将或欲南追贺拔胜,或云东告朝廷。达又曰:此皆远水不救近火,何足道哉?贵于是谋遂定,令达驰往。太祖见达恸哭,问故,达以实对。太祖遂以数百骑南赴平凉,引军向高平,令达率数骑据弹筝峡。时百姓惶惧,奔散者多。有村民方扶老弱,驱畜牧,欲入山避难,军士争欲掠之。达曰:远近民黎,多受制于贼,今若值便掠缚,何谓伐罪吊民!不如因而抚之,以示义师之德。乃抚以恩信,民皆悦附,于是迭相晓语,咸复旧业。太祖闻而嘉之。悦平,加平东将军。太祖谓诸将曰:当清水公遇祸之时,君等性命悬于贼手,虽欲来告,其路无从。杜朔周冒万死之难,远来见及,遂得共尽忠节,同雪仇耻。虽藉众人之力,实赖杜子之功。劳而不酬,何以劝善!乃赐马二百匹。达固让,太祖弗许。

六官初建,授左遂伯。出为陇州刺史。保定初,迁大将军、夏州总管、三州五防诸军事。达虽非文吏,然性质直,遵奉法度,轻于鞭挞,而重慎死罪。性又廉俭,边境胡民或馈达以羊者,达欲招纳异类,报以缯帛。主司请用官物,达曰:羊入我厨,物出官库,是欺上也。命取私帛与之。识者嘉其仁恕焉。寻进爵乐川郡公。建德二年,进位诸国,薨。子迁嗣。 《周书赫连达列传》 1 对下面句子中加点的词的解释,不正确的一项是 A 非此公不济 济:成功 B 、虽藉众人之力 藉:凭借 C 、劳而不酬,何以劝善 劝:劝解 D 识者嘉其仁恕焉 嘉:褒扬

2 下列各个句子在文中的意思,不正确的一项是 A 、达请轻骑告哀——我赫连达请求率轻骑去报告哀讯。 B 今若值便掠缚——现在如果遇到(百姓)便掠夺和捆绑他们。 C 于是迭相晓语——于是百姓都轮流互相转告。

D、虽欲来告,其路无从——虽然想来向我报告,可路上没有跟从他一起来的人。 3、下面句子分别编为四组,能表现杜子之功的一组是

①贵于是谋遂定 ②令达率数骑据弹筝峡 ③于是迭相晓语 ④远来见及,遂得共尽忠节 轻于鞭挞,而重慎死罪 ⑥羊入我厨,物出官库,是欺上也 A 、①⑤⑥ B ②③⑤ C ①②④ D ③④⑥ 4 下列对原文的叙述和分析,不符合原文意思的一项是

A 、在对迎太祖的问题上,赫连达力排众议,以为应该保全兵力为上策,最终平定侯莫陈悦,他也因此受到了奖赏。




B 、赫连达阻止了欲掠村民的军士,并对村民加以安抚,作者是肯定的;而对他轻易地施用鞭刑,作者也未加以批判。

C 宇文泰十分赞赏赫连达,在肯定了诸将的同时,表扬了赫连达的重要作用,也从侧面反映了宇文泰有功必赏的品质和赫连达的英勇。

D 赫连达为政清廉简约,把私人的绢帛用在边境的安定和睦事业上,甚至在别人劝说他使用官物办理时,他也婉言拒绝了。

二、 《左光斗事略》

初,大兴人史可法,幼贫贱,奉其父母居于穷巷。光斗为督学,可法以应童子试见光斗。光斗奇之曰:子异人也,他日名位,当在吾上。固召之读书邸第,而时时馈遗其父母资用。一日光斗夜归,风寒雨雪,入可法室,见可法隐几假寐,二童子侍立于旁。光斗解衣覆之,勿令觉。其怜爱之如此。及光斗逮系,可法已举于乡矣。可法乃衣青衣,携饭盂,佯为左氏家奴橐鳣者,贿狱卒而入。见光斗肢体已裂,抱之而泣,乃饭光斗。光斗呼可法曰:道邻宜厚自爱,异日天下有事,吾望子为国柱石。自吾被祸,门生故吏,逆党日逻而捕之。公子出身犯难,徇硁硁之小节,而撄奸人之锋。我死,子必随之,是再戮我也。可法泣且拜,解带束光斗之腰而出。后数日,光斗死,可法仍贿狱卒,入收其尸,糜烂不可复识。识其带,乃棺而殓之,得以归葬。

1 对下面句子中加点的词的解释,不正确的一项是

A 、而撄奸人之锋 撄:触犯 B 时时馈遗其父母资用 遗:赠送 C 、及光斗逮系 系:被拘禁 D 光斗解衣覆之 ,勿令觉 觉:睡觉 2 下列各个句子在文中的意思,不正确的一项是

A 见可法隐几假寐——看见史可法靠在书案上和衣睡觉 B 、可法已举于乡矣——史可法已被同乡举荐为官了 C 佯为左氏家奴橐鳣者——假装是左光斗家中送饭的奴仆 D 、吾望子为国柱石——我希望你能担负国家的重任

3、下面句子分别编为四组,全都表现左光斗爱才、忧国的思想行为的一项是

固召之读书邸第 ②时时馈遗其父母资用 ③光斗解衣覆之 勿令觉 异日天下有事,吾望子为国柱石 门生故吏,逆党日逻而捕之 奉其父母居于穷巷 A ①③④ B ①④⑤ C ③④⑥ D ②③⑤ 4 下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是

A 、时任督学的左光斗在主持院试时见到史可法,他认为史可法是个奇才,将来一定能超过自己。

B 、左光斗不仅出资供史可法读书,还经常接济他的父母,这是后来史可法知恩图报的重要原因。

C 史可法装作送饭的家奴去狱中探视遭阉党迫害的老师,左光斗劝他应以国事为重,以免因徇小节而祸及自身

D 、史可法买通狱卒去狱中收尸,但左光斗的尸体已经腐烂,无法辨认,史可法只得将老师的衣带捡回安葬。




三、 岑文本》

岑文本字景仁,南阳棘阳人。性沉敏,有姿仪,博考经史,多所贯综,美谈论,善属文。贞观元年,除秘书郎,兼直中书省。遇太宗行藉田之礼,文本上《藉田颂》。及元日临轩宴百僚,文本复上《三元颂》,其辞甚美。文本才名既著,李靖复称荐之,于是以文本为中书侍郎,专典机密。文本自以出自书生,每怀谦虚。平生故人,虽微贱必与之抗礼。居处卑陋,室无茵褥帷帐之饰。事母以孝闻,抚弟侄恩义甚笃。太宗每言其弘厚忠谨,吾亲之信之是时,新立晋王为皇太子,名士多兼领宫官,太宗欲令文本兼摄。文本再拜曰:臣以庸才,久逾涯分,守此一职,忧惧满盈,岂宜更忝春坊,以速时谤?臣请一心以侍陛下,不愿更希东宫恩泽。太宗乃止,仍令五日一参东宫,皇太子执宾友之礼,与之答辩,其见待如此。俄拜中书令,归家有忧色,其母怪而问之,文本曰:非勋非旧,滥荷宠荣,责重位高,所以忧惧。亲宾有来庆贺,辄曰:今受吊,不受贺也。又有劝其营产业者,文本叹曰:方一布衣,徒步入关,畴昔之望,不过秘书郎、一县令耳。而无汗马之劳,徒以文墨致位中书令,斯亦极矣。荷俸禄之重,为惧已多,何得更言产业乎?言者叹息而退。 1 对下面句子中加点的词的解释,不正确的一项是 A 除秘书郎,兼直中书省 直:值班,值勤 B 抚弟侄恩义甚笃 笃:深厚,真诚 C 不愿更希东宫恩泽 希:迎合,乞求 D 今受吊,不受贺也 吊:哀悼,慰问

2 下列各个句子在文中的意思,不正确的一项是

A 弘厚忠谨,吾亲之信之——(岑文本)宽宏仁厚,忠诚严谨,我把他当作亲信 B 、平生故人,虽微贱必与之抗礼——对待平时的旧友,虽然自己出身微贱,也一定与他行对等的礼

C 、臣以庸才,久逾涯分——我凭借平庸的才能,所居官职早就超过了自己的能力 D 、岂宜更忝春坊,以速时谤——怎么能再辱列太子的属官,来招致舆论的非议呢? 3 下面句子分别编为四组,全都说明岑文本忠谨一项是

①及元日临轩宴百僚,文本复上《三元颂》 ②居处卑陋,室无茵褥帷帐之饰 ③非勋非旧,滥荷宠荣,责重位高,所以忧惧 ④亲宾有来庆贺,辄曰:今受吊,不受贺也。 南方一布衣,徒步入关,畴昔之望,不过秘书郎、一县令耳 荷俸禄之重,为惧已多,何得更言产业乎

A、①④⑥ B、②③⑥ C、②③⑤ D、①④⑤ 5 下列对原文的4、下列叙述和分析,不正确的一项是

A 、岑文本学识渊博,能够融会贯通,又善于写文章。他所作的《藉田颂》 《三元颂》深受人们欢迎,因此唐太宗很器重他,让他担任秘书郎,掌管国家的机密。

B 岑文本谦虚谨慎,不贪慕权势。太子是储君,兼任太子的属官,可以巩固自己的权势,但他不愿这样做,对升任中书令不喜反忧,因为他担心责重位高,不能胜任。

C 岑文本深得唐太宗的信任。这不仅因为他的才能,更重要的还在于他的孝谨仁厚,忠诚尽职,所以太宗希望他能多与太子沟通,并且叫他担任中书令,真是用心良苦。

D 、岑文本廉洁朴素,不看重财富。虽居高官,他却住在低矮简陋的地方,屋里连褥垫、帐幔之类的装饰都没有;有人劝他置办产业,他却为承受朝廷的俸禄多而不安。




《吕蒙正》

吕蒙正字圣功,河南人,太平兴国二年擢进士第一。五年,拜左补阙,知制诰。未几,擢左谏议大夫,参知政事。蒙正初入朝堂,有朝士指之曰:此子亦参政耶?蒙正阳为不闻而过之。同列不能平,诘其姓名。蒙正遽止之曰:若一知其姓名,则终身不能忘,不若毋知之为愈也。时皆服其量。

李方罢相,蒙正拜中书侍郎兼户部尚书、平章事。蒙正质厚宽简,有重望,以正道自持,遇事敢言。每论时政,有未允者,必固称不可。

先是,卢多孙为相,其子雍起家即授水部员外郎,后遂以为常。至是,蒙正奏曰:忝甲科及第,释褐(脱下布衣。指刚出来做官)止授九品京官,况天下才能老于岩穴,不沾寸禄者多矣。今臣男始离襁褓,膺此宠命,恐罹阴谴。乞以臣释褐时官补之。自是宰相子只授九品京官,遂为定制。朝士有藏古镜者,自言能照二百里,欲献之蒙正以求知。蒙正笑曰:吾面不过碟子大,安用照二百里哉?闻者叹服。

尝灯夕设宴,蒙正侍,上语之曰:五代之际,生灵凋丧,士庶皆罹剽掠,当时谓无复太平之日矣。朕躬览庶政,万事粗理,每念上天之赐,致此繁盛,乃知理乱在人。蒙正避席曰:乘舆所在,士庶走集,故繁盛如此。臣尝见都城外不数里,饥寒而死者甚众,不必尽然。愿陛下视近以及远,苍生之幸矣。上变色不言,蒙正侃然复位,同列多其直谅。 1 对下面句子中加点的词的解释,不正确的一项是

A 、蒙正阳为不闻而过之 阳:通,假装。 B 有未允者,必固称不可 允:允 C 、臣忝甲科及第 忝:谦词,辱。辱没他人,自己有愧。 D 膺此宠命,恐罹阴 膺:承受。

2 下面句子分别编为四组,全都说明吕蒙正以正道自持一项是 ①不若毋知之为愈也。 每论时政,有未允者,必固称不可 ③乞以臣释褐时官补之 吾面不过碟子大,安用照二百里哉 ⑤乃知理乱在人 ⑥愿陛下视近以及远 A ①③⑥ B ②④⑤ C ①③⑤ D ②④⑥ 3 下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是

A 吕蒙正任参知政事,初入朝堂时,有人说:这小子也当参政吗?他阳为不闻。别人要追问,他连忙制止。当时人都佩服他宽宏大量。

B 卢多孙作宰相时,他的儿子起家就授予员外郎的大官,并且成为常例。吕蒙正任宰相时反对这样做,请求只给他儿子授个九品京官就行了,表现了他无私的品格。

C 吕蒙正十分廉洁,有个朝廷官员家中有一面宝镜,据说能照二百里的范围,他要送给吕蒙正,请求提拔。吕蒙正说:我的脸不过碟子大,要照二百里干什么?不要他的镜子。 D 吕蒙正敢于直言,一次皇上把现在社会繁盛与五代时生灵凋丧作对比,有得意神色。吕蒙正劝告皇上眼光要远大,不能只看眼前,还要看到长远。


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