留住 半命题作文 (3)

2022-07-18 03:01:26   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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留住最美的瞬间

有时候瞬间往往是这世上最美的也是最珍贵的。就在那一瞬间,短短的一瞬间值得我们留恋一辈子。我们不能够用相机记录一瞬间,我们只能用真心去留住最美的瞬间。

朋友们,赶快留住那最美的瞬间,这一最美的瞬间让每一个人感动。这一最美的瞬间是在08年的汶川大地震中发生的,一位刚被武警官兵救出的一个小男孩,就在他被抬上单架的那一瞬间,他向他的救命恩人敬了一个军礼。那一瞬间,在场的所有救援人员都感动了,多么可爱的小男孩啊!是他给全世界留住了最美的瞬间。

朋友们,赶快留住那最美的瞬间,这一最美的瞬间是我们中华儿女的骄傲。就在北京奥运会开幕式上,李宁在高空中点燃奥运圣火的那一瞬间最美、最珍贵,这一瞬间虽短暂,但是这凝聚着中国人民的智慧和汗水。13亿中国人民盼望这一瞬间的到来已经盼了无数天了。这一瞬间,中国的儿女最骄傲,那一瞬间,中国最自豪,中国让全世界都刮目相看了,中国儿女会深深地留住那最美的瞬间。

朋友们,赶快留住那最美的瞬间。这一最美的瞬间就在你们的身边,它并不再是国家盛事,它就在你的身边从未走远。当你摔跤时,父母焦急地跑去扶你的那一瞬间;当你生病时,父母背你飞奔医院的瞬间;当你成功时和父母拥抱的瞬间。这些小小的瞬间,你都留住了吗?这些都是最美的瞬间。

瞬间,总是那么短暂,它只有在我们的记忆中出现,朋友们无论是国家盛事,还是生活中的细节,只要是值得我们留住的瞬间,我们都要用心去留住它。 有时候,有时候,我会选择留恋不放手,我会留住最美的瞬间。







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初中作文 写作技巧



一.开头技巧

⑴欲扬先抑,开发胃口

唉,老师怎么让我和他坐一个桌呢?她可是我班最凶的女生啦!就因为这,大伙都叫她——《同桌》

⑵开门见山,直截了当

我和阿敏的交情可不一般——初中三年的同桌。对她,我有一肚子的话要说。——《同桌》 ⑶描形绘神,印象逼真

她,长得真丑:黄瘦的脸;尖尖的下巴;淡得几乎看不见的眉毛下,一双细眯的眼睛;鼻子扁而大;一口参差不齐的牙齿,略有黄色……唉!甭提了,她的外表真不符合这么动听的名字——祝丽丽。——《同桌》

⑷自然交代,平引下文

新学期一开始,我就注意到一个问题:我们班三十三名男生,二十七名女生,男生两人一桌恰好多一名,女生亦如此,必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。可万万没想到这个危机会降临到我的头上。——《同桌》 ⑸歌词开头,响彻云际

明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你……”一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来,那带着绵绵情思的乐曲,把我的思绪带回了三年前的时……——《同桌》

⑹排比反复,创造旋律 朋友,就是我可以为他献出真挚情感的人;朋友,就是我可以对他付出全部信任的人;朋友,欢乐时与我分享,危难时与我同行。人生中没有朋友,就像生活中没有阳光。我就有着这样的一个好朋友。——《朋友》 ⑺设问开篇,无沿无边

往事如烟,随着时光的流逝,大都渐渐淡忘,而那双眼睛,怎能使我忘怀?——《朋友》 ⑻名言指路,开宗明义

培根说过:无真实朋友之人,可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。他的话道出了朋友的重要。是的,假如一个人丧失了友情,他简直无法生存在世界上。——《朋友》 ⑼对比映衬,突出重点

随着岁月的流逝,许多人渐渐被我淡忘了,然而,有那么一双眼睛,一种声音一个身影,至今萦绕在我的心头,久久不能忘怀。——《朋友》 ⑽倒叙开头,吸引读者

当我们乘着离开国防教育学校的时候,不知道为什么,泪水竟然在我的眼眶里打转。难道是留恋吗?是留恋那一段虽苦虽累但充满活力的生活,还是留恋那待人苛刻却真诚亲切的军人,们的教官?——《朋友》 ⑾拨乱反正,拨云见日

有人说,淡泊就是看破红尘,看透一切,认为一切都是假的、虚伪的……这种看法是对淡泊的曲解。如果我们翻一下词典就会明白,淡泊是不追求名利的意思……——《淡泊》 ⑿泰山压顶,观点强现

目前,校园攀比之风肆虐,我认为这种风气确实需要刹一刹。——《攀比风,可休矣》 ⒀联想象征,奇妙无穷

一个梦,曾经在西方强盗的炮舰下埋葬,留下的是老一辈辛酸是泪珠不止的心痛和望眼欲穿的期盼作为见证。伴随着流泪的长江长大的我们也就少年已尝愁滋味,踩着前辈留下的印证期待,期待着有那么一天……——《期待》 ⒁环境描写,渲染气氛



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十月九日又到了,鲁迅先生已经逝世六十年了。从傍晚到子夜,静静地,一个人坐在窗前,任冷雨打着窗棂。灯下一盆吊兰淡淡地涂抹一壁翠色书柜。夜风荡起,身上微微泛起寒意。想起了鲁迅先生,泪水就滑落下来。 ⒂题记为冠,哲理为先

世间万物皆难逃自然辩证法,孰是孰非,孰优孰劣,孰喜孰忧,岂可一言以蔽之?——《假如记忆可以移植》

⒃博览群书,信手拈来

据说,在非洲的原野上,有一种食虫的花朵,色彩绚丽,芳香异常,许多飞虫抵御不了而葬身其中……——《抵御诱惑 ⒄抒发情感,以情动人

暮色中,几缕炊烟从农舍里袅袅升起。我捧着一束栀子花,站在张老师的窗前。张老师,您还是那样忙碌?该歇歇了吧,今天是您的节日——教师节。我带着我的收获来看您来了。——《琐忆》

⒅以物喻人,含义深长

在一望无际的旷野上,一棵古老的树,虽然生命已到了最后一刻,但它仍然倔强的生长着。在它的身旁,一棵小树正在抽出嫩嫩的芽。老树的根枯了,它把生命的汁液输给了小树;老树的叶黄了,它把绿色的生命注入了小树。老树历经沧桑,走完了它艰难的历程。如今,小树刚刚抽枝吐叶,老树却离开了它……这正像外公离开了我,他来不及接受我对他的报答之情,就匆匆离开了我。——《琐忆》

⒆解题铺陈,明示中心

责任,就是一个人分内应该做的事。军人,有保家卫国的责任;医生,有救死扶伤的责任;教师,有培养接班人的责任。工人、农民、职员、商人……人人都有自己的责任。在我们的社会里,各行各业都有许多尽职尽责的人,他们组成了一道道最美的风景——请允许我,从这道道美丽的风景画卷中撷取一幅动人的画面吧。 ⒇设置矛盾,引人入胜

我就不信,你在这个班生活了两年多,对这个集体就会没有一点感情?……”这是今天早晨班主任陈老师对我说的话。我望着陈老师愤怒的目光,委屈的眼泪直在眼眶里打转,心理说:老师,你误会了……我怎么能不爱我们的班级体呢?

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