小石潭记优秀教学设计一等奖

2023-09-19 18:00:14   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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小石潭记优秀教学设计一等奖

一等奖 整体流程:

1. 情境引入(10分钟)

为了激发学生对于小石潭记的兴趣和好奇心,我将设计一个情境引入的活动。我会在课堂上布置一个小石潭记的场景,摆放一些相关的道具和图片,让学生进入到小石潭记的世界中。

2. 阅读与理解(30分钟)

我会给学生们发放小石潭记的故事书,并要求他们独立阅读。在阅读过程中,学生们需要用自己的话概括出故事的大意,并找出故事中的关键事件和主要人物。

接下来,我将通过提问来检查学生对于故事的理解程度。我会问学生们故事的背景什么?故事中的小石潭与众不同的地方在哪里?学生们能够根据故事的细节回答这些问题。

3. 故事分析(20分钟)

在这一环节中,我将引导学生分析小石潭记的主题和故事结构。我会提问学生们,他们认为故事的主题是什么?通过学生们的回答,我会引导他们发现故事中传递的是关于勇气和坚持的主题。

接下来,我会让学生们分组进行故事结构分析。每个小组需要选择一个关键事件,然后通过逐步展开、过渡和高潮等元素进行故事结构的分析。每个小组需要准备一份简短的报告,向全班分享他们的分析结果。 4. 创作续篇故事(40分钟)

为了培养学生的创造力和写作能力,我会让学生们在小组内小组合作创作一篇小石潭记的续篇故事。在创作过程中,我会鼓励学生们结合自己的想象力和创造力,展开故事情节并延续原故事中的主题。

每个小组需要准备一份故事大纲和关键事件,然后展示给全班进行讨论和评价。 5. 故事演讲与评价(20分钟)


在这一环节中,每个小组需要选派一名代表进行故事演讲。他们需要通过演讲的方式向全班分享他们创作的续篇故事,并解释他们选择的故事线和主题。全班其他同学可以提问和提出评价。

我会对每个小组的故事进行评价,并根据评价结果选出一个最优秀的故事。 6. 总结反思10分钟)

在课堂结束前,我会让学生们进行一次总结反思。他们可以回答一些问题,在这堂课上你学到了哪些知识?你对小石潭记有了什么新的认识?你有哪些收获?

通过这样的总结反思,我希望能够帮助学生们巩固知识,加深对小石潭记的理解,并培养他们的创造力和团队合作能力。

以上是小石潭记优秀教学设计的整体流程。在每个环节中,我都将尽量引导学生们主动思考和参与,培养他们的阅读理解能力、创作能力和团队合作精神。通过这样的教学计,我相信学生们能够对小石潭记有更深入的了解,并在创作续篇故事的过程中展现出自己独特的想象力和创造力。


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