小学四年级副班主任工作随笔

2023-01-18 04:36:13   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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小学年级副班主任工作随笔

学校四班级副班主任工作随笔 这学期领导支配我连续接手四班级六班的副班主任工作,深知责任重大,也感受到任务艰难,丝毫不敢半点大意。半年来,从不了解到了解,从混沌不清到渐渐有自己的思路,可以说,没有轰轰烈烈的壮举,却也是用情颇深。下面就半年来的工作谈一谈自己的体会。

一、注意身教,做同学的楷模

学校实行间操制度以来,有些同学总是以各种理由迟到,或者是干脆不到位,到位了也不好好参与熬炼。可能是由于我的强行说教做的不够,或者是效果不佳。但是,我几乎每次课间操总是第一到了指定场地,坚持监督同学一起跑步,时间久了,迟到拒跑的现象有很大好转。

老师是个活生生的教材,老师的一言一行,会直接对同学产生潜移默化的作用。因此,作为副班主任的我对这一点也有充分的熟悉,应当自觉加强自身的修养,留意自我约束,在同学面前树立良好的形象。凡要求同学做到的,自己首先要做到;凡不让同学做的事,自己也决不越雷池一步。要用自己良好的行为去影响同学,去带动同学。身教重于言教。如此坚持不懈,天长日久,必会受到良好的效果,产生巨大的影响力。

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二、勤于观看,实事求是、一分为二、客观公正评价同学 要想做好副班主任工作,最重要的一条就是勤于观看,擅长思索,细致的分析同学的一言一行,一举一动。要擅长听其言观其行,情愿与他们交心,做伴侣。通过观看同学的面部表情和行为表现,进行仔细的思索分析。把握同学的思想脉搏,然后做出客观公正的评价,得出正确的推断,赐予准时的、正确的指导。如本班的孙玉凯同学,时有迟到现象,上课精神恍惚,学习成果不抱负。但是通过长期的观看,这个同学实际上是很有爱心的同学,出了上面的缺点外,也的确难以找到其他致命的缺点,本质上是个品质还不错的同学。我多次找他谈心,时常告知他身上的一些闪光的东西,如"和善'"礼貌'等词语常常消失,同时对于他的毛病也不包庇纵容,直言不讳。这样他就既不会自卑自弃,也不会肆无忌惮,渐渐的他的表现键入佳境。 三、因势利导,循循善诱

对同学的训练既不能选择实行强制的手段,又不能放任自流。必需适时加以引导,让同学扬其长、避其短。对同学的引导训练,要晓之以理、动之以情,引导同学循序渐进的沿着正确的轨道成长。

四、刚柔相济,严慈相间

对待同学的态度,对同学的成长相当重要。刚而不柔,严而不慈,会使同学望师生畏,敬而远之,使你欲教不能;柔而

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