【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《浅议施拉姆在传播学发展中的地位》，欢迎阅读！
浅议施拉姆在传播学发展中的地位
－－读《传播学史——一种传记式的方法》有感
一、绪言
自1982年威尔伯·施拉姆对中国大陆进行访问以后，传播学开始大规模地正式引进中国，国内逐渐出现大量的传播学介绍性文章，中国的传播学研究开始起步。施拉姆作为中国最早熟悉的传播学者之一，对中国的传播学研究的影响不可谓不深远。纵观传播学史，不乏米德、库利、拉斯韦尔、勒温、霍夫兰、拉扎斯菲尔德等传播学先驱，然而真正作为传播学集大成者，将“传播科学从梦想变成了现实”的，却是施拉姆，作为传播学科的创始人，被誉为“传播学鼻祖”、“传播学之父”。
作为传播学者，施拉姆一生大部分时间致力于大众传播学研究和教育事业,写了近500万字传播学著作,由于他的卓越贡献,1975年美国东西方中心授予他"最高荣誉研究员"称号，同年,又获得了"英国空中大学荣誉博士"称号。
施拉姆一生工作经历颇丰，对传播学做的贡献也不仅只是一个方面，本文将根据以上两点证明正是施拉姆，“而不是其他什么人，传播学才能够凭其自身成为一个研究领域”，（佩利斯，1985）施拉姆因其对传播学的巨大贡献，确实无愧于“传播学之父”这一称号。
二、施拉姆的生平及工作经历
威尔伯·施拉姆(Wilbur Schramm，1907—1987)出生于美国俄亥俄州，1928年以历史和政治方面的最优异的学习成绩毕业于玛丽埃塔学院之后，先后在哈佛大学和衣阿华大学分别取得美国文明硕士学位和英国文学博士学位。如果说上述学历之间的关系还比较密切的话，那么施拉姆转而从事心理学博士后研究这个全新的领域，看起来未免有点冒险，然而正是“这样一个似乎是危险的举动标志着施拉姆后半生从英国文学到新闻教育，然后又到他所创造的传播学研究新领域的转向”。
“能够做”（can－do）是美国的典型精神，也是施拉姆一生中最重要的特色之一，这一点可以从他转向心理学博士后研究的举动反映出来，事实上E·罗杰斯曾描述道，“他的热情、创造力和理解力使得他能够掌握许多新的领域”“他几乎精通每一件他所投入的事情，每一个非常了解他的人都是从把他描绘成一个文艺复兴式的人物开始的。如此表现出的自信对于一个新的学术领域的奠基人来说，是一种重要的禀性”。
第二次世界大战期间，施拉姆于1942－1943在华盛顿统计局和战时新闻局担任教育主任，值得一提的是，施拉姆在这段时间里开始与霍夫兰、拉扎斯菲尔德等人接触，并“形成了自己的传播学观”。回到衣阿华大学之后，他建立了第一个大学大众传播学研究机构，在伊利诺伊大学他创立了第一个传播学研究所，探讨传播学未来的方向，传播学逐渐成形，施拉姆开始进入学术的鼎盛时期，而他后半生职业生涯基本上是在斯坦福大学及东西方传播所的传播研究和教育中度过的，施拉姆着手编撰了第一本传播学教科书——《现代社会的传播》（1948），授予了第一个传播学博士学位，也是世界上第一个具有传
1
播学教授头衔的人。
除了在传播学领域著作颇丰外，他培养的弟子以及弟子的弟子广泛存在于美国的传播研究单位，深深地影响传播学的发展方向。施拉姆之所以有如此影响，与他的能力和眼界有莫大关系。施拉姆曾称他个人生涯中一个重要的因素是能够清晰的写作的能力（施拉姆，1979），他的非凡的概括能力从早年在衣阿华大学创办写作班可以看得出来，如果没有这个能力，恐怕也不会留下众多著作；作为一个文学博士，他“具有广阔的文学和社会科学的背景，这一背景为他创建诸如传播学这样一个新的跨学科领域做好了充分的准备”，同时，善于融合各个看似没有太大关联的领域的各种观点为己所用，以及与学术大师交流观点；再者，施拉姆具有独到的眼光，能够大胆地创建新的领域，这一点可以通过他的“能够做”的性格看出来。
如果说上述是证明施拉姆作为个人已经具备创立传播学的魄力的话，那么还需要通过他对传播学的贡献来证明他本人确实无愧于“传播学之父”的称号。
三、施拉姆对传播学的贡献
施拉姆对传播学的贡献主要有三个方面：
1.对前人的传播研究加以系统化、正规化、完善化，创立了传播学。
首先，也是最重要的，施拉姆对传播学的巨大贡献在于他把新闻学与社会学、心理学、政治学等其他学科综合起来进行研究，在前人传播研究的基础上，归纳、总结、修正并使之系统化、结构化，为传播学勾画了一个完整的学科框架，使之成为一门独立的新学科——传播学，并创建了第一个传播学研究单位。
传播学能够建立，需要有两个可能：合适的社会环境和达到一定程度的学术氛围。上世纪四十年代末，美国作为世界上传播最为发达的国家，为媒介和传播研究提供了最适合的环境和社会条件。学术氛围方面，根据罗杰斯所分析，在施拉姆建立传播学之前，传播学有几大渊源：欧洲起源、三个学派、四个先驱者。欧洲起源为达尔文的进化论、弗洛伊德的精神分析理论和马克思主义，传播学作为“多学科的混血儿”，深受这些学科的影响；欧洲思想向美国的传播和被接受应该归功于法兰克福学派、芝加哥学派和帕洛阿托学派的引进，它们“提供了有关传播在社会中的位置的更加统一的观点”。在四个传播学的先驱之前，其实还有不少其他学科的学者为传播学的建立做了思想准备，如社会学家米德、库利、杜威、帕克等最早开始关注和研讨传播问题。政治学家拉斯韦尔，社会学家拉扎斯菲尔德，心理学家勒温，社会心理学家霍夫兰通过各自的学科理论研究传播的问题——由此可以看到传播学的边缘性、多学科性。四大先驱分别进行了宣传分析、大众传播效果、群体动力和说服理论方面进行了深入研究——但是，正如之前为传播学做过贡献的学者一样，“他们没有放弃各自与政治学、社会心理学和心理学的主要关联”（罗杰斯）, 施拉姆对传播学的主要意义在于，他从各个学科的框架中跳脱出来，以“宏观的视野和体系化的观念”将不同领域的传播理论进行整合、研究，对前人的传播研究加以系统化、正规化、完善化，创立了传播学这一新的边缘化学科。施拉姆认为，传播学是一门边缘学科，应该将其放到更加
2
本文来源：https://www.wddqxz.cn/90dd89d428ea81c758f5785f.html
2022-12-23
