浅析如何提高幼儿舞蹈教学的有效性

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浅析如何提高幼儿舞蹈教学的有效性

作者：裴君

来源：《内蒙古教育·理论版》2016年第10期

摘 要：舞蹈是幼儿教学较重要组成部分，通过教授舞蹈，旨在使幼儿掌握基础的舞蹈知识与技能，并促进幼儿智力的发展与身体素质的增强。如今，随着人们生活水平的不断提升和教育观念的发展，对于幼儿艺术的早期培养，越来越受到家长的重视，幼儿舞蹈，也越来越受到广大幼儿教师的关注，并成为幼儿教学中一门重要课程。本文就以幼儿教师身份，对如何提高幼儿舞蹈教学的有效性这一问题进行深入的分析。 关键词：幼儿；舞蹈教学；游戏；多媒体；以生为本

【中图分类号】G 【文献标识码】B 【文章编号】1008-1216（2016）10D-0053-01 舞蹈是幼儿教学重要组成部分，通过教授舞蹈，旨在使幼儿掌握基础的舞蹈知识与技能，并促进幼儿智力的发展与身体素质的增强。然而，在教学过程中，由于受种种因素的影响，如教师对舞蹈教学缺乏全面、深入的理解，在舞蹈教学方面存在很多误区，幼儿对舞蹈学习缺乏兴趣，导致舞蹈教学的效率和质量不高。如何对舞蹈教学中存在的问题进行改进，大力提高幼儿舞蹈教学的有效性，笔者就结合教学工作经验，对这一问题进行深入的剖析。 一、将游戏融入舞蹈教学，增添舞蹈教学的趣味性

学生的一切学习行为是受兴趣支配的，尤其是幼儿，他们年龄小、认知水平低，注意力易涣散、自控力差，如果我们所授内容幼儿没兴趣，那么我们就无法做到让幼儿在整堂课中都保持高度集中的注意力，课堂教学自然得不到效果。而游戏，是人人都喜欢的一项活动，特别是好奇好动、生性活泼的幼儿，更是对游戏有着独特的情感，在任何时间他们都能积极投入到游戏中，所以，鉴于此种情况，身为幼儿教师的我们，在进行舞蹈教学时，就可以将游戏以合理的方式融入，增添舞蹈教学的趣味性，让幼儿在玩的过程中学习舞蹈，充分激发幼儿对舞蹈的学习兴趣，促进幼儿对舞蹈动作的深刻理解和准确记忆，大力提高舞蹈教学的有效性。 例如，《猜拳游戏舞》这一舞蹈，单纯向幼儿讲解舞蹈动作，让幼儿进行学习和记忆，对幼儿来说，既显得机械呆板、枯燥无味，无法激发幼儿的学习兴趣和参与兴致，舞蹈教学效果也达不到理想状态。这时，我们就可将游戏融入，如让幼儿结伴玩猜拳的游戏，也可为幼儿编排有关老虎、兔子、鸽子的故事，并加入老虎、兔子、鸽子的角色动作让幼儿进行游戏，这样，幼儿在玩的过程中就进行了舞蹈动作的学习，对于舞蹈动作的记忆也会更加深刻，舞蹈教学过程也变得十分有趣，充分激发了幼儿的学习兴趣，在舞蹈学习过程中，幼儿的学习是快乐、愉悦的，为幼儿舞蹈教学有效性的提高奠定了基础。 二、发挥多媒体技术教学辅助作用，创设直观教学情境

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