六年级数学上册复习计划

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六年级数学上册复习计划



期末快到了，为了更加好、更有效地组织复习，让学生更系统的掌握本学期的学习内容，特制订本复习计划。

1、使学生深入了解和掌握所学知识，使之愈加系统和完善。 2、使学生深入巩固和提升所学知识，并能应用所学知识处理部分实际问题。

3、使学生打好数学基础，提升学习能力，培养学习习惯，做好中小衔接准备。

1、充足调动学生自主学习的主动性，激励学生自觉地进行整理和复习，提升复习能力。

2、充足表现老师的指导作用，知识的关键和难点要适时讲解点拨，确保复习效果。

3、充足表现因材施教分类推进的教育标准，针对不一样层次的学生设计不一样的教学内容和教 学方法，查漏补缺，集中答疑，提升复习效果。

本册的关键是分数乘除法，和分数应用题和圆。

1.使学生牢靠地掌握本学期所学的概念，法则、公式，能用来指导计算和处理部分实际问题。

2.经过复习，使学生能比较熟练地计算分数乘法和分数除法，能正确地计算分数四则混合运算式题。

3.能正确地解答分数应用题，深入提升分析判定、推理能力。 4.


认识圆，掌握圆的特征，掌握圆的周长和面积、计算公式，并能正确的计算。

本册的复习难点是分数应用题

1、率领学生按单元整理复习，巩固基础知识。

老师要按单元抓准知识的重难点，进行相关知识的整合和链接，使之形成完整的知识网络。比如应用题的复习，可由简单的分数应用题链接到稍复杂的复合应用题，将知识整合链接起来，深入了解数量之间的关系，提升分析解答应用题的能力。 2、加强计算能力的训练

平时教学中发觉学生的计算能力普遍较低，尤其是部分学困生，因此在复习的时候要尤其加强计算能力的训练。学生计算能力的训练不只是机械反复的练习，而是要让学生掌握正确的计算方法和策略。让学生记住“一看二想三算”看清题目中的数、符号;想好计算的次序，什么地方能够口算什么地方要笔算，哪里能够简便计算;最终动笔算。

3、加强和实际的联络

适应新课标的精神加强知识的综合应用和和生活的联络，提升 学生处理实际问题的能力。 4、讲练结合

有讲有练，在练中发觉问题。 5、分层指导

针对学生的详细情况有针对性的进行复习，对于中差生和优生在

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