描述讲课的成语

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描述讲课的成语



描述讲课的成语有绘声绘色、津津有味、引人入胜、妙语连珠、妙趣横生。 一、绘声绘色

【解释】：把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。

【出自】：尤其是谈她自己的儿女，那真是绘声绘色，细致入微，没完没了。 冯德英《迎春花》第九章

【语法】：联合式；作谓语、定语、状语；用于演讲等

【近义词】栩栩如生、跃然纸上、穷形尽相、有声有色、绘影绘声、活灵活现、有板有眼、活龙活现、娓娓动听、绘声绘影、媚媚动听、维妙维肖、妙语连珠

【反义词】枯燥无味、枯燥乏味、平淡无奇、不可言状 二、津津有味

【解释】：津津：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。 【出自】：话是这样说，可是谈起理论，许宁还是一套套地向道静谈得津津有味，头头是道。 杨沫《青春之歌》第一部第十二章 【语法】：偏正式；作谓语、宾语；含褒义

【近义词】饶有兴趣、饶有趣味、兴致勃勃、津津乐道、有滋有味 【反义词】味同嚼蜡、索然无味、兴味索然、枯燥无味、如嚼鸡肋 三、引人入胜


【解释】：胜：胜境。引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。

【出自】：扇画小幅，苏州园林，格局很小，却总是那么引人入胜。 秦牧《虾趣》

【近义词】令人着迷、扣人心弦、别有天地、令人神往 【反义词】味同嚼蜡 四、妙语连珠

【解释】：连珠：串珠。巧妙风趣的话一个接一个。 【示例】：他妙语连珠地发言让大家捧腹大笑。 【语法】：主谓式；作谓语、宾语、分句；含褒义

【近义词】出口成章、绘声绘色、口若悬河、妙语双关、妙语解颐、锦囊佳句

【反义词】味如嚼蜡、废话连篇、味同嚼蜡 五、妙趣横生

【解释】：横生：层出不穷地表露。洋溢着美妙的意趣（多指语言、文章或美术作品）。

【出处】：这番讲话，既有好教训又说得妙趣横生，给我们官兵以极深刻的印象。冯玉祥《我的生活》第二十七章 【语法】：主谓式；作谓语、定语、补语；含褒义

【近义词】逸态横生、逸趣横生、情趣横生、相映成趣、趣味无穷、奇趣横生、妙不可言、风趣横生 【反义词】枯燥无味、味同嚼蜡

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