七年级生物上册教学工作计划

2022-03-25 00:45:12 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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七年级上册生物教学工作计划

一、教学目的和任务

1、教学目的：帮助学生认识生物、了解生物体的构造（结构层次）、学习生物圈中的绿色植物以及有机物的制造。

2、教学任务：让学生对生物感兴趣、乐于学习并且认真学习生物，掌握和牢固生物知识。

二、本册教学重点和难点

1、重点：关于生物特征的描述；细胞是怎样构成生物体的；生物圈中有哪些绿色植物；绿色植物怎么参与生物圈中的碳-氧平衡。

2、难点：利用生物的特征判断是否属于生物；动物体植物体结构层次的理解；生物圈中绿色植物的分类；绿色植物怎么制造有机物。

三、各单元教学目标重点和难点

单元名称教学目标

第一单元（生物和帮助学生认识生生物圈）物的特征，理解生

态系统的概念。

第二单元（生物体认识植物细胞、动的结构层次）物细胞，了解生物

体的构造（结构层次）。

第三单元（生物圈学习生物圈中的中的绿色植物）绿色植物以及有

机物的制造。

教学重点

关于生物特征的描述，生态系统的组成部分。

植物细胞、动物细胞的异同点；细胞是怎样构成生物体的。

生物圈中有哪些绿色植物；绿色植物怎么参与生物圈中的碳-氧平衡。

教学难点

利用生物的特征判断是否属于生物。

植物细胞、动物细胞的基本结构，细胞是怎样构成生物体的。

生物圈中绿色植物的分类；绿色植物怎么制造有机物。

四、教材浅析：

七年级上册生物知识点比较多，重点难点比较难以理解，各部分连接比较紧密，讲解要十分详细。

五、教学中要注意的一些问题。

1、学生从小学上初中刚接触生物，可能会比较难以理解，因此上课前期进

度不能拉得太快。

2、生物课程课堂应该要注意调动学生的积极性，不能过于沉闷，否则会扼

杀学生的兴趣。

六、教学中德育思想的渗透方法

教学中要充分调动学生的积极性，多与学生的日常生活相联系，这样会引起学生更大的兴趣，有利于学生对生物的学习。

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七、本期将要采用教学方法、教学技巧、教学手段

1、教学方法：采用课上讲解、课堂练习、课后讨论、互相学习的方法。 2、教学技巧：与生活实际相结合，引起学生兴趣。

3、教学手段：PPT与传统黑板书写相结合，必要时辅以视频。

八、教学中需要准备的教具和学具

关于生物的一些图片，必要的时候可以买一些实验材料（如：种子等），必要时制作PPT。

九、教学进度安排表

周次 1-4 5-9 10-14

单元（内容）第一单元（生物和生物圈）

第二单元（生物体的结构层次）第三单元（生物圈中的绿色植物）复习

课时 10 16 18

测验时间第四周第九周第十四周

15-20 15 第二十周

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2018年8月30日

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