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案例5-4
第一节 课型 一课时
时间
内容 1、游戏课：踏石过河、攻关：
1、通过游戏课的学习，使学生进一步发展跳跃能力和下肢力量。 目的 2、培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。培养学生对动作认真负责
和集体主义精神。 顺序 准 备 部 分
教学内容
场 地
教师活动
学生活动 数 时 强
小
一、课堂常组织： 规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内
容和任务。 二、准备活动：
××××× ××××× ××××× ×××××
◎
1、教师语言要1、学生站四列
1
清晰。 横队。
2、教师讲解课2、学生认真听 10 堂要求和任讲，注意关务。
查。
1
2
3、讲解队列练3、听从指挥注
四列横习的要求。
意力集中。
队，体操队型
4、师生一同4、学生充分
1、队列练习： 各种图形跑 2、广播操。 3、专项准备活动。
练习。
活动各关节。
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案例5-4
基 本 部 分
一、游戏课： 1、踏石过河： 规则： ①发令后或击掌后才能跨跳。 ②如踏在圈外，算失败。 ③必须按规定的要求做动作。
1、 教师讲解1、 学生认真
游戏要求听讲游戏
和规则。 规则。
3/
2、 学生练习2、 学生练习
4
比赛。 比赛。 3、 教师做正3、 分组比
确评定胜负。
赛。
15 中
游戏课：踏石过河、攻关 阳泉矿区 郭俊生
顺序 教学内容
2、攻关 规则： ①摇绳者必须按规定的方向有节奏地摇绳。 ②凡安全通过的人每人的一分。 ③攻关的人
场 地
教师活动 学生活动 数 时 强
1、 教师讲解1、 学生认真
游戏要求听讲游戏2/1
中 和规则。 规则。
3 2
2、 学生练习2、 学生练习
比赛。
比赛。
3、 教师做正3、 分组比
确评定胜负。
赛。
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2023-02-03
