爱心抒写人生华章,奉献编织教育梦想

2022-04-12 11:20:30   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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爱心抒写人生华章,奉献编织教育梦想



印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。

我从教三十四年,其间担任二十多年的班主任。三十多年的教书生涯,没有惊天动地的壮举,没有激情豪迈的誓言,只有默默奉献的汗水如涓涓细流,流进孩子们的心田。 一、激情满怀无私奉献

我热爱自己的工作,如同热爱自己的生命。作为一名人民教师,在教书这个平凡的岗位上,我永远保持一种崇高的敬业精神,忘我的牺牲精神,无私的奉献精神。

我身体羸弱,长期患病,但从未因病耽搁一节课。“十个男人,九个痣”,有一次,我痛得行走都困难,在医院检查病情后,医生要求立即住院治疗,但我想到学生正是中考复习的关键时期,一住院至少是半个月,学生的复习怎么办?为了学生,我毅然回到学校坚持上课,放假后才到医院手术。

自参加工作以来,我经常告诫自己要用心去做教育中的每一件事,耐心的去处理班上的每一个问题,用全部的爱去呵护每一个学生的心灵。当看到学生的成长、学生的成才时,我感到非常欣慰。 二、率先示范身教感染

做班主任工作更需要一颗爱心,这是做好班主任工作的基础。师的爱应洒在全体学生上。工作中我时时处处想着学生,每天早上


巡视教室时,先看学生是否到齐;遇到天冷天热看学生衣服穿得是否合适;学生生病时积极送到医院治疗;在需要与家长沟通时,我都及时与家长取得联系,对待学生跟对待自己孩子一样。例如;我班孙维杨从小学开始就是一个令老师头痛的学生。分到我班后,我发现他数学成绩好,爱好体育。于是就让他当数学科代表,体育委员。由于家校共管,这个学生转变很大,现在已经成长为一名优秀的学生会干部。

工作中,我充分发挥学生的主体作用,开展一系列的丰富多彩的体验教育活动,帮助学生寻找自己闪光点,扮演一个角色,获得一种感受,明白一种道理,学会一种本领,养成一种品质,使班级逐步形成一个团结友爱、昂扬向上的集体。

身教是最好的教育学生的方法,所以我在任何地方都严格要求自己,用自己人格感染学生。当我要求学生努力学习时,我首先做到不断更新自己的知识、不断学习、忘我的工作。用自己的行动,培养学学习的好习惯。我认真学习各种教育理论和知识,把握时代脉膊,并运用到班级管理中去。 三、追求卓越奋力翱翔

常言道:要给学生一杯水,自己要有一桶水。我深深体会到,在当今科研兴教,呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下,作为一名数学教师,必须是不竭之泉,时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索„„”是我追求的境界。于是我坚持学习,以此提高自己的文化素质。教学中,我潜心钻研教材,反复研讨新课标,大量订阅教学刊物,坚持业务自学,认真做好


笔记,广泛汲取营养,及时进行反思,转变教育观念,捕捉新的教学信息,勇于探索教育规律,大胆采用新的教学手段。还经常向同科老学习教学经验借鉴优秀的教学方法,提高自己的教学能力和业务水平。由于自己不断努力,学生学得轻松,学生成绩优秀, 本人所担任的数学学科在全市质量处于领先地位。

教学这条路上,我还需要不断地努力学习,完善自我。在今后教学生涯中,我将秉持学高为师、德高为范的思想,“活到老,学到老”,将自己一生献给我钟爱的教育事业。




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