爱心抒写人生华章,奉献编织教育梦想

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爱心抒写人生华章，奉献编织教育梦想



印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”

我从教三十四年，其间担任二十多年的班主任。三十多年的教书生涯，没有惊天动地的壮举，没有激情豪迈的誓言，只有默默奉献的汗水如涓涓细流，流进孩子们的心田。 一、激情满怀无私奉献

我热爱自己的工作，如同热爱自己的生命。作为一名人民教师，在教书这个平凡的岗位上，我永远保持一种崇高的敬业精神，忘我的牺牲精神，无私的奉献精神。

我身体羸弱，长期患病，但从未因病耽搁一节课。“十个男人，九个痣”，有一次，我痛得行走都困难，在医院检查病情后，医生要求立即住院治疗，但我想到学生正是中考复习的关键时期，一住院至少是半个月，学生的复习怎么办？为了学生，我毅然回到学校坚持上课，放假后才到医院手术。

自参加工作以来，我经常告诫自己要用心去做教育中的每一件事，耐心的去处理班上的每一个问题，用全部的爱去呵护每一个学生的心灵。当看到学生的成长、学生的成才时，我感到非常欣慰。 二、率先示范身教感染

做班主任工作更需要一颗爱心，这是做好班主任工作的基础。教师的爱应洒在全体学生上。在工作中我时时处处想着学生，每天早上


巡视教室时，先看学生是否到齐；遇到天冷天热看学生衣服穿得是否合适；学生生病时积极送到医院治疗；在需要与家长沟通时，我都及时与家长取得联系，对待学生跟对待自己孩子一样。例如；我班孙维杨从小学开始就是一个令老师头痛的学生。分到我班后，我发现他数学成绩好，爱好体育。于是就让他当数学科代表，体育委员。由于家校共管，这个学生转变很大，现在已经成长为一名优秀的学生会干部。

在工作中，我充分发挥学生的主体作用，开展一系列的丰富多彩的体验教育活动，帮助学生寻找自己闪光点，扮演一个角色，获得一种感受，明白一种道理，学会一种本领，养成一种品质，使班级逐步形成一个团结友爱、昂扬向上的集体。

身教是最好的教育学生的方法，所以我在任何地方都严格要求自己，用自己人格感染学生。当我要求学生努力学习时，我首先做到不断更新自己的知识、不断学习、忘我的工作。用自己的行动，培养学生学习的好习惯。我认真学习各种教育理论和知识，把握时代脉膊，并运用到班级管理中去。 三、追求卓越奋力翱翔

常言道：要给学生一杯水，自己要有一桶水。我深深体会到，在当今科研兴教，呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，作为一名数学教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索„„”是我追求的境界。于是我坚持学习，以此提高自己的文化素质。教学中，我潜心钻研教材，反复研讨新课标，大量订阅教学刊物，坚持业务自学，认真做好


笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。还经常向同科老师学习教学经验，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。由于自己不断努力，学生学得轻松，学生成绩优秀， 本人所担任的数学学科在全市质量处于领先地位。

在教学这条路上，我还需要不断地努力学习，完善自我。在今后教学生涯中，我将秉持学高为师、德高为范的思想，“活到老，学到老”，将自己一生献给我钟爱的教育事业。

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