当代大学生的人生价值选择的重要性

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当代大学生的人生价值选择的重要性

关键词：大学生 人生价值

每一位大学生都对未来充满了憧憬.都希望自己大学毕业以后建功立业、事业有成.实现自己的人生价值。

所谓人生价值.就是指一个人在社会中所处的地位和作用。它是一个哲学范畴。人生的价值它包括存在价值和活动价值两个方而.前者属于人道主义的视野，是社会对个人的尊重和满足；后者则是人生哲学的主题，即个人对于社会的责任与贡献。一个人要想实现自己的人生价值，必须正确理解和把握存在价值和活动价值两者之间的关系。具体到大学生这个特殊群体而言，我们既有一般社会人的存在价值和活动价值的一般属性，也有其特殊属性。在他们的整个学习阶段主要体现了我们在社会中的存在价值，其表现形式是家庭和社会对其个人需求的尊重和满足。如果家庭、社会满足不了我们的需要，我们就不能很好地完成学习任务，也有可能辍学。大学生毕业以后进入社会，人生价值主要体现在我们对家庭、社会的责任与贡献方而。一个家庭培养了一名大学生.他的父母在他的整个学习阶段，无论是经济上还是精神上都付出了许多。国家和社会对国民教育的大量投入，是为了提高整个社会的国民素质。培养德、智、体全而发展的社会需要的高素质的建设者和接班人，促进生产力的发展，推动整个社会的进步。

价值观是支撑人们生活的精神支柱,它决定着人们行为的取向,决定着人们以什么样的心态去开创自己的生活。因而,对人们的生活具有极其重要的指导意义。大学生作为一个特殊的文化群体,他们的价值观具有很强的时代性、代表性,从某种意义上讲他们的价值取向对整个社会的主流文化将产生十分重大的影响。本文就对不同大学生的人生价值取向进行比较研究,并探讨大学生正确的人生价值观及其实现。

人的思想意识归根到底是由客观社会存在所决定的。在市场经济的条件下，社会要求大学生的人生价值取向要和社会上处于统治地位的价值取向保持一致，外界是否接纳一个大学生，很大一部分就取决于此。而且一个人要想在社会上有所建树，树立一个正确的人生价值观并以此来规范自己是非常重要的。在现在市场经济的条件下，我们就是要有很强的竞争意识、改革意识和主体意识，但是积极的参加社会协作也是必不可少的，而现在有部分的大学生过分的注重个人利益，过分的的关注自我，在这种情况下，团结合作的要求就显得特别迫切。

大山深处孤身支教 ——许本禹，如果眼泪是一种财富, 许本禹就是一个富有的人,在过去的一年里,他让我们泪流满面。从繁华的城市,他走进大山深处,用一个刚刚毕业的大学生稚嫩的肩膀,扛住了倾颓的教室,扛住了贫穷和孤独,扛起了本来不属于他的责任。也许一个人的力量还不能让孩子眼睛铺满阳光,爱,被期待着。徐本禹点亮了火把,刺痛了我们的眼睛。徐本禹大学时，到了外地去支教，在那里，他认识了山里的一群孩子。当他看到那些孩子时，孩子都非常期待他能给他们上课。山里的生活很苦，他的同行一个个相继而去，他心里也不是滋味。大学毕业后，他还是选择了去哪个地方继续支教。当他大学面对人生选择的时候，他


选择了一条到贵州省贫困山区小学志愿义务支教的路，而省去在大城市里工作的路。他的事迹在大学生心中引起了震颤.感动了许许多多的大学生。

徐本禹的事迹不仅充分体现了当代我们大学生理想信念坚定、价值取向正确、积极进取、奋发成才、勇于战胜困难、乐于奉献社会的精神风貌，也体现了高等学校自觉履行社会责， 可以教育引导大学生特别是贫困大学生树立正确的人生观和价值观，坚定正确的政治方向，乐观向上，自强不息，勤奋学习，勇于实践，自觉履行社会责任。同时，对提高大学生思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，也具有积极意义。

张荣锁：河南辉县上八里镇回龙村党支书，在他的人生选择中，他面对一个年薪100万于一个月收入1600的选择，他选择了第二个，是因为他想让自己的家乡变得更好，不再与世隔绝。他开山建设隧道，修公路，都时为了家乡。当时他已经拥有了财富，但他心里装着还在贫苦生活中的乡亲，他已经走出了大山，但他还想让所有乡亲都能够走出与世隔绝的山崖，他成就了一个多少代人未能实现的梦想，他拿出愚公移山的执著和勇气劈开了大山，在悬崖峭壁上为乡亲们开凿出通往外面世界的大道，更在人们的心中打开了一扇希望之门。它结束了一段贫困的历史，开创出一种崭新的生活。他的事迹告诉我们，该放弃的就应该放弃，不该放弃的就一定不要放弃，但你得确定哪件事时有意义的，能为社会带来贡献的。实际上，放弃也是一种学问。

那么，我们怎么才能确定一个正确并适合我们的人生价值选择呢？ 科学的世界观对大学生实现人生价值有重要作用。一个人有一么样的世界观.就会有什么样的观察、思考、处理问题的立场和方法.就会有}什么样的人生态度和价值取向.就会有子什么样的理想信念。科学的世界观就是马克思主义世界观.就是要学会用马克思主义的立场、方法分析、研究客观世界解决客观世界中的诸多问题。对当代大学生而言只有树立了科学的世界观.才能真正理解人生的意义.认清社会的发展方向和自己的历史责任.才能明确自己活着为什么.应该做什么.科学合理地安排人生.正确处理和对待人生中的诸多实际问题.把握好人生的整个过程.实现自己的人生价值。马克思在青年时代就树立了科学的世界观.毕生致力于共产主义学说的探索.为人类的社会进步做出了卓越的贡献.为无产阶级的彻底解放指明了前进的道路。

理想信念对大学生实现人生价值的导向作用，所谓理想.简言之.就是人生奋斗、追求的总日标。远大的理想就像人生航船的灯塔一样.始终引领着大学生的成才方向.是鼓舞他们奋斗、前进的巨大精神力量。一名大学生对理想的追求越强烈.他实现人生价值的动力就越大;追求的日标越明确.成功的机率就越高.对社会的贡献也就越大。远大的理想还需要坚定信念的支撑.即使遇到再大的困难也能克服重重艰难险阻到达胜利的彼岸。理想信念不仅影响着大学生的整个成长过程.，还影响着大学生人生价值的实现过程。帮助大学生树立远大的理想.坚定他们的信念.显得尤为重要。理想信念又像春人的种I.一以确立总会生根发芽.总要影响和规范大学生实现人生价值的轨迹。

大学生要把实现个人价值与为社会创造价值有机结合起来，人具有社会属性.个人的一切活动离不开社会.大学生亦如此。从这个角度上讲.大学生的价值是自我价值和社会价值的统一。歌德曾说过:“你若要喜欢自己的价值.就得给世界创造价值。人生的意义在于几奋斗、在于几创造.奋斗和创造的过程就是实现自我价值的过程。如果不是通过给社会创造价值来实现的自己的价值.空言如何实现自己的人生价值.这种想法违背了辩证唯物主义的基木观l从.到头来只能是空中楼阁、无源之水、无木之木。现实生活中.人们往往看重自身价值.片而追求自我价值的实现.忽略为社会创造价值这个重要的内容。

大学生人生价值的实现途径，一个人追求的人生日标固然越高越好.但更重要的是要切


合实际.要敢于几和善于从基础做起.从一滴的小事做起.好高鹜远往往一事无成。大学生在大学时代己经开始了实现自我价值的尝试.比如学校组织的暑期志愿支教活动、科技卜乡活动等.虽然时间短暂.但对大学生毕业以后步入社会.选择人生价值的实现途径意义重大。

人生的真正价值在于对社会的贡献，个人对社会的贡献是社会存在和发展的要求，个人对社会的贡献是人生价值的根本标志，个人对社会的贡献是先进人物的主要特色。物质贡献与精神文明是个人对社会贡献的两种形式。精神贡献对社会进步的巨大作用，物质贡献与精神贡献是多方面的。实现人生价值需要社会提供一定的客观条件：①要以一定的生产力为基础；②要有一定的社会经济政治文化条件。但更重要的是需要发挥主观能动性，主要表现在：①全面提高个人素质；②在自己的岗位上发挥聪明才能；③要有百折不挠的顽强奋斗精神。实现人生价值还必须走出拜金主义和享乐主义的误区。

大学生实现自己人生价值的途径很多.我们应当鼓励他们到条件艰苦的基层去.到祖国最需要的地方去。环境只能确定一个人的空间位置.不能决定一个人的存在价值。一个人只有把个人的人生价值追求融入到社会需要的洪流中去.才能真正体现他的存在价值.才能为社会做出自己的贡献。在漫长的历史长河中.不论他的价值大小、贡献多寡.只要有一种创造价值、奉献社会的精神.他的生命才会更有意义，更有价值;他的生活才会更加充实，更加美好。

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