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小班社会教案:学做小主人（ 懂礼貌 ）
活动目标（ 可根据课堂内容编辑修改 ）: 1、学习待客礼节,会使用礼貌用语； 2、培养小主人的意识；
3、初步培养幼儿解决问题的能力； 活动准备:
1、到小朋友家做客的经验；
2、与小龙鱼幼儿园陈芸老师相互熟悉、交流,看客人朋友的照片,激发幼儿邀请小龙鱼幼儿园小一班小朋友来做客的愿望； 活动一、电话邀请；
1、设疑:如何邀请?邀请时说些什么?客人朋友什么时候来?怎么来?怎样打电话? 2、幼儿电话邀请；教师提供小龙鱼幼儿园的电话号码；幼儿通电话；
通话过程中引导幼儿大胆交流；在交流中鼓励幼儿和小龙鱼幼儿园小朋友讨论“怎样才能很快的找到我们的幼儿园?” 活动二、设计路标图；
1、路标图上画些什么?让客人朋友很快地找到我们的幼儿园、找到我们的教室?（ 园标、箭头、小朋友在走路等 ） 2、引导幼儿找我们幼儿园的标记； 3、教师指导幼儿画园标、路标图； 4、路标图贴在什么地方让客人朋友看得见? 5、幼儿贴路标图； 活动三、逛超市；
1、激发幼儿运用已有的生活经验；客人来,我们怎么招待客人?我们用什么来招待客人? 2、逛超市；
引导幼儿观察超市,超市里有什么?物品放在哪里?怎么放的?这样放能给客人带来什么方便? 引导幼儿找到自己需要的东西；东西选好后做什么?收银员阿姨是怎么做的? 活动四、招待客人； 1、师生共同布置教室；
2、招待客人时说些什么?怎么招待客人?除了给客人喝水,吃好吃的东西,还可以做些什么事情让客人高兴? 3、你的客人朋友叫什么名字?长的什么样?（ 幼儿看客人朋友的照片 ）你想了解客人朋友哪些有趣的事情? 4、找朋友；
5、幼儿相互交流；在活动中激发幼儿热情招待客人朋友的情感,鼓励幼儿大胆交流、表现；
本文来源：https://www.wddqxz.cn/902ff12b3269a45177232f60ddccda38376be120.html
2022-04-11
