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小学语文阅读训练精选傍晚,雨照旧淅淅沥沥。
冬天的雨好冷,每一个雨滴就像一个冰球,硬硬地打在地上,河 里,几乎还将来得及激起一朵浪花,就凝固了。
冬天的雨,好“亲热”人,不管是对闲情漫步的人,还是对匆忙过客,它都亲热地拍拍你的肩,亲亲你的脸,在你的 身上印上几朵小巧漂亮的雨花。
当我撑起伞,将头向竖起的毛领里缩了缩,步入雨中时,我懂得 冬雨的心理了,怪不得它那么“亲热”人哟。原来,它是有意在 催开五彩缤纷的大雨花一伞一的盛开。
恰逢下班,远视大街,不见有人,只见一条流淌的花河,变幻着 奇异的颜色。好漂亮的花流啊,即便是技艺绝伦的画师,此时也 要赞叹这冬雨的杰作了。
记得我上学校一、二班级,那里农村还很穷,家里能有一两把笨 重的黄油而竹柄伞,就是很不错的人家了。我家有一把伞布已经 发了黑的竹柄伞,还是母亲结婚时买的。因家里就我一个孩子, 那把伞自然归我独占了。每逢雨天,我扛着那把还得妈妈帮我撑 起来的“珍宝”,顶着雨去上学的时候,心里美滋滋的。
过了一年。我转到街上中心学校读书,看到街上的孩子在雨天里, 有的带着轻巧的黑布小型金属柄伞上学,心里真是艳羡极了,但 我知道家里困难,不敢异思天开。后来也许是由于母亲最疼爱孩 子吧,
竟攒钱为我买了一把,记得我当时兴奋得扛着它满街跑。 现在特殊是近两年,伞的式样和颜色都空前地变化了,自动伞, 自动折叠伞,还有什么可以装在小包里的旅游伞……各式各样, 应有尽有。而颜色和伞顶的图案是纷繁夺目。现在的雨天进入农 村,哪个村姑,哪个乡女,哪家的孩子手里不握着一把小阳伞。 我这样想着走着,不觉已到了转盘路,路旁有十来个孩子围在一 起,里面好像有孩子在低声地哭。我连忙走过去,未及到跟前, 孩子们突然散开了点,接着又让开了一条路,只见两个稍大点的 孩子扶着一个小男孩,小男孩的鼻子正在流血。我不知是什么缘 由,只听得一个小女孩说:“快带他去找吴阿姨。”他们相拥着走 To说话的小女孩把小花伞伸到那个小男子的头上,旁边又有一 个小女孩静静地把伞伸向那个小女子,看年龄,他们也许是幼儿 园的孩子,果真,他们走进了幼儿园的大门。
雨照旧淅淅沥沥地下着,我连续朝前走,望着走进门里的那群孩 子带着的小花伞,心里只觉得一阵潮热,这不正是开在祖国大地 上的“盼望的雨花”吗?
1 .依据下面各句所说的意思,分别在文中找出相应词语写在括 号内。
①独一无二的,没有相比的。()②想法不切实际。()③ 应当有的全都有了,表示一切齐备。(). “……我懂得冬雨的心理了 J这句话中“冬雨的心理”是什 么?
2 .文章第五节中“漂亮的花流”指的是什么?
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