语言接触 文言文教学的边界——以《伯牙绝弦》教学为例

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语言接触 文言文教学的边界——以《伯牙绝弦》教学为例

夏家发

【期刊名称】《小学教学设计（语文）》 【年(卷),期】2015(000)011 【总页数】2页(P4-5) 【作 者】夏家发

【作者单位】湖北武汉市华中师范大学教育学院 【正文语种】中 文 【相关文献】

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