幼儿园小班社会活动教案《红绿灯》含反思

2023-03-25 19:34:24 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《幼儿园小班社会活动教案《红绿灯》含反思》，欢迎阅读！
小班,社会活动,红绿灯,教案,反思
幼儿园小班社会活动教案《红绿灯》含

反思

《小班社会活动教案《红绿灯》含反思》这是优秀的小班社会教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班社会活动教案《红绿灯》含反思！

活动设计背景

交通的不断发展促使我们加强交通安全教育，让幼儿了解一些危险因素，知道遵守交通规则的重要性，懂得如何保护自己。

活动目标

1. 知道汽车、行人在马路上行走要遵守交通规则，听从红绿灯的指挥。

2. 能根据信号做动作。 3. 体验模仿游戏的快乐。 4. 培养幼儿敏锐的观察能力。 5. 探索、发现生活中的多样性及特征。教学重点、难点

感知交通常识mdash;mdash;过马路，红灯停，绿灯行。活动准备

1

1. 卡片红灯、绿灯各一个，两辆玩具小汽车。 2. 设置马路场景。活动过程

一.导入，引起幼儿兴趣。

1.师：看看，今天老师给小朋友们带来了什么?(文.章出自快思教.案网)(教师出示两辆玩具汽车)

2.教师示范，将两辆汽车成十字形相向开来，让幼儿观察发生了什么事。(汽车相撞)

3.师：刚刚发生了什么事?(幼儿回答) 二.认识红绿灯。

1.为了避免刚刚的交通事故发生，我们请来了这两位朋友来帮忙。(出示红绿灯卡片)

2.师:有谁认识这两位朋友吗?(幼儿回答)

3.师：那有哪位小朋友知道红绿灯的作用呢?(幼儿回答)

4.教师总结：汽车和行人在马路上行走时，要听从红绿灯的指挥，红灯亮了停一停，绿灯亮了才能行。

三.小汽车按规则行驶。

1.师：现在我们让汽车安全行驶一次。(教师按照自己给出的信号操作汽车，如：出示红灯，说红灯红灯我就停，出示绿灯，说绿灯绿

2