夸夸身边的同学作文精编

2022-08-03 09:02:22   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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夸夸身边的同学作文〔精选3篇〕

大家听到这个题目,下意识应该会想我要夸的人是学习上的进步,那么恭喜你,只答对了一半,我要夸的这个人,它既有学习上的进步也有另一方面的进步,我要夸的人正是我们组的一名成员。 他虽然学习不好但是他的人很好,当然也有那么一点点的瑕疵,他这个人乐于助人经常帮助同学,而且虚心接受别人给他的提议,就学习差了一点,而且还略带有一丝的小气,他这个人其实脑子很灵活很聪明就是不太用心,有一点懒。

但是就在近期我看到了他的变化,他开始学了,开始不再懒散了,他变了,他变得勤奋好学了,他变得喜欢请教问题了,他的思维开阔了,变得不再心胸狭小了。现在上英语课,他变得积极发言了,而且答复的都正确,英语课文也能背诵完整,这就是他在学习上很大的进步。

更让我震惊的是以前的他,我向他借他看过的漫画都要说上几天,把他说烦了才借给我,而现在他看完之后,竟主动问我看不看,我都不敢相信这是真的。他变了,他变得大方了,不再小气,他的心胸宽广如大海了,不在有那座大坝了。

每个人都有自己的闪光点,只要你肯发现,你就会觉得身边的同学有很多优点,而且,只要你留意,他的每一点进步,我们都会发现。所以,我要学习他们的优点,因为取人之长,补己之短,我才会有最大的进步。

我叫徐蕊,是一名小学生,在教室里,同学们都喜欢乱扔垃圾,但是只要有雷锋,一切问题就都引刃而解啦!

我们班就有个雷锋,她叫小音,她是我们大家的典范!


有一次,一个同学随手就将纸屑扔到了地上,如果是我的话就不会管,而她却捡起垃圾扔到垃圾桶里了,并且对那个同学说:请你以后不要再这样了,走几步就到垃圾桶旁了,没什么大不了。那个同学没说什么,又写作业了,我目瞪口呆的看着她,她双手放在我眼前晃了晃:嘿!看什么那?哦,没什么,就是你干嘛管那个呀?他那样做是不好的,我们因该提醒他,不因该放纵他不管他,其实有的时候她话还没说完,就被我打断了:好了好了,别说了,真是的。 她略显失落。叮铃铃叮铃铃上课了,老师讲的津津有味,同学们也目不转睛入迷的听着,下课了,我拉着小音上厕所,走在楼道,她还是一成不变的捡垃圾她总是看见纸屑,就扔掉,我也是一成不变的`不能理解。

直到她对我说:蕊,你可不可以不要总是管我,我帮帮大家难道不好吗?其实如果你做了,你就会很开心的,因为你帮助了大家创造了一个更加美好的校园,虽然我不可能把全世界的垃圾都捡了,但最起码我可以从小的,一点一滴的做起,从一点一滴来美化这世界。从那时起,我不知怎么的,好似被她传染了似的,也开始捡垃圾抱不平了。难道这就是典范的力量吗?

她就是典范,一个能感染众人的典范!成绩优异的她总是喜欢帮助大家!

我有一个同学叫彭佳睿,今年8岁了。个子高高的,扎着一个马尾辫,头上还戴着一个发夹,显得很有精神。长长的睫毛下有一双黑葡萄似的眼睛,高高的鼻梁,一笑起来,露出两颗大门牙,可爱极了! 她喜欢写字,看书,画画。只要一有时间,她就会看课外书。有一天,其他同学有出去玩了,班上只剩下她一个人静静地坐在教室里津津有味地看书。我悄悄地走到她身边,用手弹她的头,她没反响,


我大声喊了一句,她才转过头来。

难怪大家都叫她“小书迷〞呢!我们班的同学一有不懂的问题就去问她,她都能一一解答。她参加了书法培训班,上课时,虚心听取老师的教导,一笔一画写得可认真了!课后她刻苦努力地练习,作业认真完成。上课认真思考,积极发言,每次老师提问,她总是第一个举手,而且答复得很好。

老师经常表扬她是个聪明的孩子。这个学期,她参加演讲比赛获得三等奖,书法比赛获得一等奖,语文根底知识竞赛获得第一名,成为了三年级的“小名人〞呢!

我觉得她真了不起,她是我学习上的好典范!


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