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2018中考文言文练习
(一)阅读下面的文言文选段,完成1~4题(13分)
【甲】于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣、吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。
【乙】秦王怫然怒,谓唐且曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐且对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐且曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐且曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
1.对下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是(3分) A.四境之内/莫不有求于王 B.今齐地/方千里 C.与臣而/将四矣 D.此/庸夫之怒也 2.下列加点字词解释不正确的一项是(3分) A.臣之妻私.臣(偏爱) B.能面刺.寡人之过者(讽刺) C.臣未尝.闻也(曾经) D.今日是.也。(这样) 3.将下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
(2)期年之后,虽欲言,无可进者。
4.下列说法不正确的一项是(3分)( )
A.【甲】【乙】两文中,邹忌和唐且都不畏强权,坚持真理,是古代臣子忠君爱国的代表。
B.【甲】【乙】两文中,邹忌婉言进谏,唐且化险为夷,他们的机智善辩告诉我们说话要看对象,讲究方式。 C.【甲】文运用设喻的方法,以事喻理,以小喻大,形象生动。 D.【乙】文最引人注目的是人物的对白,步步紧逼,针锋相对,扣人心弦。
(二)阅读下面的文言文选段,完成1~5题
邹忌讽齐王纳谏 《战国策》
①邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻日:“我
孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦曰,客从外来,与坐谈,问之:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
②于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣。”
③王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。
④燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
1.下列句子中,朗读节奏划分不正确...
的一项是 A.今齐地方/千里 B.予独爱/莲之出淤泥而不染 C.吾与徐公/孰美 D.盖/石性坚重 2.对下列句子中,加点词的解释不正确...的一项是 A.孰.视之(仔细)B.臣之妻私.臣(偏爱) C.皆以美于.徐公(在) D.不以.物喜(因为) 3.下列对选文的理解,不正确...
的一项是 A.选文第①段主要写邹忌与徐公比美以及邹忌的冷静思考,说明邹忌头脑清醒,不为奉承所迷惑。
B.选文第③段写齐王下令按上中下等次奖赏进谏的群臣吏民,从“令初下”“数月之后”“期年之后”的反响来看,齐王之“蔽”得到了根本整治。
C.选文第④段写燕、赵、韩、魏皆朝于齐,作者以夸张之语收束全文,意在从正面突出邹忌的治国之才。
D.选文在语言上运用了众多排比句,增加了语言的节奏感,使之朗朗上口,造成了一种步步进逼的语势,给人无可辩驳之感。 4.将下列文言语句翻译成现代汉语。 ①邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。
译文: ②群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏。 译文: 5.齐王被邹忌说服,欣然纳谏。请简要分析邹忌讽谏的高明之处。 答:
。 (三)阅读古文,完成1-5题(16分)
【甲】虽有嘉肴,弗食,不知其旨也。虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也;知困然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎?(《虽有嘉肴》)
【乙】君子曰:学不可以已。青,取之于蓝而青于蓝。冰,水为之,而寒于水。木直中绳①,輮②以为轮,其曲中规。虽有槁暴③,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参④省乎己,则知明而行无过矣。(节选自荀子《劝学》)
【注释】①中(zhòng)绳: 合乎拉直的墨线 ②輮(róu):通“煣”,用火烤使木条弯曲③暴:通“曝”,晒干。④参:通“叁”,多次。
11.解释下列句子中加点的词。(4分) ⑴不知其旨.也( )⑵然后能自强.也( ) ⑶学不可以已.( )⑷故.木受绳则直( ) 12.下列句子中加点的词意义和用法相同的一项是( )(2分) A.輮使之.然也 辍耕之.垄上 B.不知.其善也 则知.明而行五过矣。 C.虽.有嘉肴 虽.有槁暴 D.学而.不思则罔 君子博学而.日参省乎己 13. 翻译下列句子(4分)
⑴《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎?
⑵冰,水为之,而寒于水。
14.甲文运用了类比的写作手法,引出了阐述的论点 ;乙文则开头就提出了论点“学不可以已”,主要运用的论证方法是 。(2分) 15.请联系学习生活,谈谈你读了这两篇短文后的感受。(4分)
(四)阅读【甲】【乙】两段选文,完成1-4题。(18分) 【甲】于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之
妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。(选自《邹忌讽齐王纳谏》)
【乙】齐威王召即墨①大夫,语之曰:“自子之居即墨也,毁②
言日至。然吾使人视即墨,田野辟,人民给,官无事,东方以宁。是子不事吾左右以求助也。”封之万家。召阿大夫,语之曰:“自子守阿,誉言日至。吾使人视阿田野不辟人民贫馁。昔日赵攻鄄,子不救;卫取薛陵,子不知。是子厚币③
事吾左右以求誉也!”是日,烹阿大夫及左右尝誉者。于是群臣耸惧,莫敢饰诈④
,务尽其情,齐国大治,强于天下。”(选自《资治通鉴》) 【注释】①即墨:古地名,在今山东平度东南②毁:诽谤与后文“誉”意思相对③厚币:丰厚礼品。④饰诈:作假骗人。
1.解释下列词语中加点词的意思。(4分)
⑴宫妇左右莫不私王( ) ⑵时时而间进( ) ⑶自子之居即墨也( )⑷封之万家。( ) 2.用“/”为【乙】文中画波浪线的句子标出停顿。(标两处)(2分)
吾 使 人 视 阿 田野 不 辟 人 民 贫 馁 3.用现代汉语翻译文中画横线的句子。
(1)能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。 译文: (2)是子厚币事吾左右以求誉也! 译文: 4. 回答下面问题(6分)
(1)根据【甲】文的内容填空。(2分) 邹忌的劝谏很有艺术性。他由 想到治国理政之事,由 想到齐威王的被蒙蔽,以小见大,极具说服力。 (2)从【甲】【乙】两段选文来看,“齐国大治”与齐威王的哪些措施用关?先概括作答(4分) 答:
(五)阅读下列甲乙两个文段,污染和完成1-4题(13分)
【甲】虽有佳肴,弗食,不知其旨也。虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。(选自《礼记·学记》)
【乙】孔子学琴于师襄子,十日不进①。师襄子曰:“可以益矣。”孔子曰:“丘已习其曲矣,未得其数也。”有间,曰:“已习其数,可以益矣。”孔子曰:“丘未得其志也。”有间,曰:“已习其志,可以益②矣。”孔子曰:“丘未得其为人也。”有间③,曰:“有所穆然深思焉,有所怡然高望而远志焉。”曰:“丘得其为人④,黑而长,眼如远视,如王天下,非文王其谁能为此也!”师襄子辟席再拜,曰:“师盖云《文王操》⑤也。”(选自《史记》)
【注】①进:继续学(新内容)②益:增加、加深③有间:
过了一段时间。④为人:作曲的人⑤《文王操》:周文王谱写的
琴曲名。
1.选出下列加点字的意义和用法相同的一项是( )(3分) A.其.此之谓乎 丘未得其.为人也。 B.弗学.,不知其善也 孔子学.琴于师襄子, C.知不足,然后能自反.也 寒暑易节,始一反.焉。 D.学而.不思则罔 丘得其为人,黑而.长 2.将下列句子翻译成现代汉语。(4分) ⑴弗食,不知其旨也。
⑵丘已习其曲矣,未得其数也。
3.选出下列对甲乙两文的理解有误的一项是( )(3分) A.甲乙两文都是关于学习的,甲文谈了“教学相长”的观点,乙文讲述了孔子拜师学琴的故事。 B.《礼记》,儒家经典之一。秦汉以前各种礼仪论著的选集,相传为西汉戴圣编撰。
C.乙文中孔子学琴经历了熟悉曲子,掌握技法、领会志向(主旨)、融入曲子(理解作者)的过程。
D.乙文孔子一直不换新内容,是因为他认为《文王操》是最容易学的曲子。
4.孔子学琴的故事印证了“学然后知不足”的道理,请结合乙文具体分析。(3分)
(六)请阅读下面的三则古诗文,完成下面各题
(甲)江上往来人,但爱鲈鱼美。君看一叶舟,出没风波里。
﹣范仲淹《江上渔者》
(乙)邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也!”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,
群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。
(丙)
景公①之时,雪三日而不霁。公被狐白之裘,坐于堂侧陛②
.晏子入见,立有间,公曰:“怪哉!雨雪三日而天不寒。”晏子对曰:“天不寒乎?”公笑。晏子曰:“婴闻之古之贤君,饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳。今君不知也。”公曰:“善!寡人闻命矣。”乃令出裘发粟与饥寒者。令所睹于途者,无问其乡;所睹于里者,无问其家;循国计数,无言其名。士既事者兼月,疾者兼岁。孔子闻之曰:“晏子能明其所欲,景公能行其所善也。 ﹣﹣﹣《晏子春秋》
【注释】①景公:春秋时期齐国的国君。 ②陛:殿堂的台阶。 ③涂:通“途”,路上。④里:小于乡的行政单位,周代以二十五家为里。 ⑤兼月:两个月。 兼,两倍的。
(1)选文(乙)出自西汉 编订的史书《 》。 (2)下列加点词的意义和用法相同的一项是 A.闻.寡人之耳者 孔子闻.之曰 B.时时而间.进 立有间. C.王之蔽.甚矣 横柯上蔽.,在昼犹昏 D.但.爱鲈鱼美 但.
少闲人如吾两人者耳 (3)下列加点虚词的意义和用法相同的一项是 A.窥镜而.自视 雨雪三日而.天不寒 B.欲有求于.我也 令所睹于.涂者 C.上书谏寡人者. 乃令出裘发粟与饥寒者. D.吾妻之.美我者 婴闻古之.贤君 (4)翻译下面的句子。 ①我孰与城北徐公美?
②饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳。
(5)从(甲)诗中可以看出作者表达的情感是: 。(乙)(丙)两选文中邹忌和晏子劝谏的目的分别是:(乙)
;(丙) (6)简要比较邹忌和晏子两人的谈话技巧有什么不同。
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