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《画扇面》教学设计
尊祖庄中学 姚遥
教学目标:
1、尝试运用山水画技法作扇面绘制的练习,让学生掌握扇面作画的特点及步骤。
2、通过学习、欣赏,了解我国丰富的扇文化,增强学生的生活情趣。 教学重点:
1、扇面的构图与布局。 2、画面的主次。
教学准备:笔墨纸砚、国画颜料、白坯扇、扇面图片。 时 间:一课时
教学过程: 一、导入新课:同学们,你们看老师拿的图片上画的是什么?(出示扇面图片)(板书:扇)
a、不过,它们的形式是不一样的。你看:这是折叠扇面形,这是圆形扇面形,这是鹅毛扇面形。
扇子取材很广泛,有竹质的,有木质的,有纸质的,等等。 b、(出示一张山水扇面,一张白坯扇)同学们,这两张扇面,如果要你选择,你要选择哪一个呢?总结:在扇面上画上画,写上字,既能美化装饰,又可抒发自己的情感。
c、现在,老师和同学们一起画一幅扇面画。(板书:画 扇 面)国画一般不像我们今天这样放在画架上来画的,但是为了方便同学们能看的更清楚,我们选择了这样的方式。
二、教授画扇面。边画,边讲解要领,边板书。
现在老师以梅花为主体,以水边高地为背景,来画一张折扇的扇面画。现在老师开始画,同学们跟老师一起分析如何用墨用笔,才能做到胸有成竹。
1.在画画之前有个小技巧,就是用指尖在纸上做一个压画,用指尖在纸上画出轮廓。中国画讲究精于位置,可以通过这样的方法来做到心中有数,一气呵成。还有就是,画面要适当留白,不能画的太满。要让有限的空间产生无限的遐想。
2.画画要做到主次分明,虚实有序。前面的主体需要凸出来,后面的背景必须退到后面去。咱们先画前面的主体。
3.先画近处的湿地,前面要用浓墨重色,所以咱们把墨调的稍微重一点。画湿地的时候用侧峰来画,起笔要轻,落笔要重。
4.咱们画梅花的树干的时候,可以在墨中加一点赭石的颜色。画树先画树干,要用笔的侧峰来画,要做到“起笔重,起笔稳,收笔住”。树分四枝,分绕得当。树枝要用顿挫的笔法来表现,一般是前面枝墨重,后面的枝墨淡。前面的枝画实,后面的枝画虚。这样咱们的树枝就先画完了。让墨汁稍干一下咱们再来画梅树的灵魂——梅花。
5.下面咱们接着来画后面的水中高地,因为是整张画的背景部分,所以用浅墨淡色来画。我们一起来调一个比较淡的颜色。起笔用侧峰,笔随意到,收笔要准。
6.刚刚画的树枝部分的墨已经干的差不多了,下面咱们调一个梅花的颜色,一起来点梅花。老师用的是曙红色加白色来调的一个颜色,适度就好。咱们一起来点梅花。咱们画的梅花也需要近大远小。
7.调一个藤黄色来点花蕊,然后再调一个三绿色点缀远处以及近处的湿地。
8.下面是落款部分,它可以沿着这条弧线也可以沿着这条直线来写,要写在画面比较合适的位置。大家可以把日期地点等写上来,
三.总结:哪个同学说一说画这幅画的步骤,说一说注意要点呢。下面老师来总结一下这幅画的步骤:1.压画。2.主体与背景。3.落款。
四.课上练习,教师巡回指导。同学们,如果让你画一幅扇面画,你想在上面画什么呢?那就用我们的巧手在课下画一幅充满我们智慧的扇面画吧。
板书:
画 扇 面
压画 主次分明 落款
虚实有序
笔随意到
颜色适度
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