四有好老师之我见

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四有,老师








Prepared on 22 November 2020




“四有好老师”之我见

一、做有理想信念的好老师

“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”,我们广大教师要做有理想信念的好老师,就要忠诚于党和人民的教育事业,始终同党和人民站在一起,自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者。要用好课堂讲坛,用好校园阵地,用自己的行动倡导社会主义核心价值观,用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往。

二、做有道德情操的好老师

“身正为范、德高为师”,“其身正不令则行,其身不正虽令不从”。老师是学生道德修养的镜子。好老师应该取法乎上、见贤思齐,不断提高道德修养,提升人格品质,并把正确的道德观传授给学生。老师对学生的影响,离不开老师的学识和能力,更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观,而正确的价值观就是社会主核心价值观,我们要矢志不渝地坚持和践行社会主义核心价值观,并将其一代代地传承下去。 三、做有扎实学识的好老师

“问渠那得清如许为有源头活水来”,老师的扎实学识不仅仅是大学时候打下的底子,还应该来自平时的不断学习。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学教学方法是老师的基本素质,其中知识是根本基础。好老师应该是智慧型的老师,具学习、生活、为人、处世的智慧,还应该具有育人的智慧,能够






在各个方面给学生以帮助和指导,做学生的良师益友,做学生的智力支持,做学生的精神支柱。 四、做有仁爱之心的好老师

“爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之”,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱,通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离,滋润学生的心田。好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上,用欣赏增强学生的信心,用信任树立学生的自尊,让每一个学生都健康成长,让每一个学生都享受成功的喜悦。不能埋怨和责难学生,不能詈骂和侮辱学生,更不能体罚和变相体罚学生。做学生能亲近、好亲近、愿亲近的好老师。




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